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COME TO LIVE【COME TO LIVE】Come to live教材是台湾LiveABC互动英语教学集团多位世界顶级少儿英文教学专家联合为亚洲少儿精心打造的教学系统 。
基本介绍外文名：Come to live
系统介绍Come to live教材是台湾LiveABC互动英语教学集团多位世界顶级少儿英文教学专家联合为亚洲少儿精心打造的教学系统 。本系统适合4-12岁少儿学习，充分结合少儿第二语种学习习惯和少儿心理学，2012年进入国内后，在北京，上海，广东等地的多所培训机构，幼稚园作为英语课程的首选教学系统使用，一年内教材使用者即达到上万名以上，其效果性、套用性知识性和趣味性得到了全方位的展现，受到了所有师生的一致好评 。
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教学系统说明平面教材教材共分13级，适合4-12岁儿童使用，可点读，由浅入深，循序渐进，让孩子在互动式的教学设计中，提高学习兴趣 。介绍I. 以词性跟时态为分级依据，每月单一语法主题为学习的目标，以反覆、螺旋式的教学架构，让孩子熟悉并具备听、说、读、写的能力 。II. 依授课时数不同，设计一周三至四小时不等的上课时数，于教师手册中列出建议的时间安排 。III. 为符合不同年龄孩子需求，设计不同程度的游戏类型，提供老师弹性运用教学 。IV. 单词依据剑桥英语考级的单词表及国小与国中订定标準辞彙 。以starter（学前班）中所教的自然拼读基础，依词性搭配单元的句型，让学生替换重複练习，在课堂中即可完成单词的背诵 。V. 针对学生不同程度与年龄搭配测评卷，老师可以重新修改，达到测评效果 。VI. 每册搭配阅读故事本，以扩充孩子的学习视野，由浅入深的设计，加强孩子阅读的能力，奠定孩子未来写作的基础 。LivePen做孩子24小时的英文老师课前预习：上课前，学生可以利用LivePen智慧点读笔，自行预习课程内容，提升学习吸收能力 。
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课中学习：LivePen智慧点读笔内建IRS晶片-及时回馈系统，学生在课堂中做的测验，将立即回传到电脑，老师可以及时掌握学习成效 。课后複习：回家后，学生利用LivePen智慧点读笔做功课和录音作业 。系统自动记录学习历程，老师可透过网际学院了解学生的複习进度及口语能力，适时提供个别辅导 。网际学院Come to live 网际学院是整合虚拟与实际教学，以及数位化管理的新型态运营机制 。透过数位化，学生的学习可延伸至家里，且学习过程可以被记录，进而分析、诊断其学习曲线或学习弱点与优势；学校教学管理藉由数位化提升,对学生成绩与教务管理更有效率，对经营效能的提升有相当大的帮助 。『Come to Live美语网际学院』(Live互动美语网际学院)共分五大区块互动课程 、能力测评、荣誉榜、 教务管理、会员中心主要规划核心有三大方向数位化学习、数位化辅助教学、数位化管理六大特色1. 课堂辅助教学:老师利用网校内容，做为美语辅助教学，提高小朋友学习兴趣及学习效果 。2. 学习纪录: 可随时了解小朋友学习内容及时数，有效掌控小朋友学习状况 。3. 学生回家複习: 小朋友回家，利用网校做家庭作业，并将所学内容，在家运用网校複习及预习 。4. 家长与学校互动: 家长透过网校的个别学习记录，随时掌控孩子的进度,并与老师随时沟通 。5. 测评成绩:进行测评后，成绩将保存，并做全校及全国排名，让家长了解小朋友学习成效及进步情形 。6. 教师检核: 老师可随时观察学习记录，了解小朋友学习状况及考试成绩，并可与家长沟通，随时掌控小朋友学习状况 。教学特色教学特色1. 中外教搭配授课，充分把握教学效果 。2.E-learning : 深具特色的数位化教学，利用线上家庭作业，录音系统，魔法战士英文闯关游戏，提高学习成效 。3.E- teaching : 平面教材搭配多媒体教学，利用电子白板增加互动性，营造全方位的英语教学环境 。4.E- management : 线上管理系统让教师及家长轻鬆掌握学习时间以及学习成绩 。教材荣誉1.2007荣获台湾经济部工业局教材发展类产业学习网奖励 。2 .2008 数位内容创新软体组产品奖 。3. 2009荣获美国Horizon Interactive Award颁发Flash类别铜牌奖 。4 .2010,2011 数位学习类最佳运营服务奖，数位学习教材品质认证AAA级 。5. 2012『儿童美语智慧学习』完整解决方案开发案荣获台湾经济部工业局数位内容产业奖励 。品牌及合作Come to live在中国Come to live品牌教材是台湾LiveABC互动英语教学集团多位世界顶级少儿英文教学专家联合为亚洲少儿精心打造的教学系统，适合4-12岁少儿学习，充分结合少儿第二语言学习习惯及少儿心理学，2012年进入国内后，在北京，上海，广东等地的多所培训机构以及幼稚园作为英语课程的首选教学系统使用，一年内教材使用者即达到上万名以上，其效果性、套用性、知识性和趣味性得到了全方位的展现，受到了所有师生的一致好评 。合作对象：公私立国小，幼稚园，少儿培训机构1、在当地的英语培训市场有一定影响，在少儿培训方面有一定市场规模 。2、希望提高和改善自身特色、竞争力和利润，愿意逐步打造自身品牌的机构 。