0-3岁聪明宝宝如何教 _生活百科

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0-3岁聪明宝宝如何教【0-3岁聪明宝宝如何教】《0-3岁聪明宝宝如何教》是2006年4月北京出版社出版的图书，作者是戴淑凤。本书主要介绍了不同阶段宝宝的行为模式以及家长如何针对宝宝行为进行教导。
基本介绍书名：0-3岁聪明宝宝如何教
作者：戴淑凤
出版社：北京出版社
出版时间： 2006年04月
作品信息印刷时间： 2007年05月分　类：社科文化教育与信息传播内容简介本书是国内着名专家戴淑凤老师多年早教经验的结晶，书中以全新的“感觉教育”早教理念为基础，结合大动作能力、精细动作能力、言语能力、认知能力、情绪与社交能力、生活自理能力六大方面，给予读者以深入浅出的指引。父母们通过使用本书，将获得最简单有效的方法，轻鬆中让可爱的宝宝更聪明。目录O～1岁第1个月婴幼儿的学习方式??感觉学习新生儿的行为能力视力集中与注意力的训练多元智慧型开发与情商培养第2个月不要给婴儿戴手套婴幼儿动作能力发展的特点多元智慧型开发与情商培养第3个月来做翻身练习毛绒玩具的选购与使用要点多元智慧型开发与情商培养第4个月环境布置与感觉学习多元智慧型开发与情商培养第5个月学认日常用品多元智慧型开发与情商培养第6个月区别对待各个动作语言期的宝宝宝宝情绪与心理健康多元智慧型开发与情商培养第7个月宝宝越爬越聪明多元智慧型开发与情商培养第8个月用拇指、食指捏物多元智慧型开发与情商培养第9个月为7～9个月的宝宝选玩具玩具是宝宝的教科书多元智慧型开发与情商培养第10个月怯生??亲子依恋的开始多元智慧型开发与情商培养第11个月让宝宝开步的诀窍不要长期逗留在学步车内多元智慧型开发与情商培养第12个月拖拉玩具??锻鍊走路多元智慧型开发与情商培养1～2岁1岁1～2个月宝宝牙牙学语了如果宝宝不开口说话多元智慧型开发与情商培养1岁3～4个月“扔东西”也是宝宝的学习方法準备好了！宝宝语言发展进入突发期多元智慧型开发与情商培养l岁5～6个月正确对待宝宝的独占行为表扬宝宝的艺术多元智慧型开发与情商培养1岁7～8个月纠正宝宝对父母的依赖宝宝胆小、怯懦的原因多元智慧型开发与情商培养1岁9～10个月左撇子，不必纠正宝宝“脾气大”多元智慧型开发与情商培养l岁11～12个月让宝宝广交小朋友宝宝的“否定年龄段”多元智慧型开发与情商培养2～3岁2岁～3个月2岁??自理能力培养的最佳时期2～3岁的宝宝能学习的本领多元智慧型开发与情商培养2岁4～6个月保护宝宝的好奇心学习观察，培养思维多元智慧型开发与情商培养2岁7～9个月运动玩具促进动作发展为2～3岁的宝宝选玩具多元智慧型开发与情商培养2岁10～12个月到大自然中去多元智慧型开发与情商培养附录玩具箱婴幼儿智慧型发展6大能力分类表儿歌精彩书摘初生婴儿的大脑是极不成熟的，说不上智慧，要经过学习才能成熟并聪明起来。虽然胎儿就具备了一些简单的感觉反射能力，初生婴儿已经能听、看、嗅、尝等，但这些感觉是原始的，不协调的，是非社会性行为。必须经过无数次丰富的“感觉学习”才能使大脑把多种感觉信息统合起来，由不协调向协调发展。人类的感觉只有高度协调发展，互相默契配合，身心发展才能平衡，因此，婴儿的感知觉是需要有意识训练的。如果婴儿的感知觉学习严重不足，便会导致大脑所接收信息缺乏或接收不良信息刺激，就会影响其大脑全面协调发展，就会导致一些异常行为，如多动、注意力不集中、学习能力低下等。科学地对婴儿实施“感官刺激”称“感觉教育” 。“感觉教育”越早，内容越丰富，婴儿的神经系统成熟发育就越快，而且进步的速度也会日新月异。你可以做的及早实施“感觉教育”可通过婴儿的视、听、嗅、味、触、重力感等感觉器官将其身体内、外环境的大量讯息传人大脑，经过大脑的组织分析，加工处理，进行有效的取合，并发出指令，产生相应的肢体动作，由此多次循环重複，可使婴儿在“无意识探索”中获得观察、专注、记忆，进一步升华，产生想像、思维、语言表达及操作能力等，使处于低级动物阶段的大脑迅速而健康地发育成熟，成为十分聪颖的高级大脑。布置好环境要儘量让婴儿多触摸各种不同质地、形状的物品。如硬的积木、塑胶球、拨浪鼓，软的毛绒玩具、橡皮娃娃、吹气玩具、衣物、乾净的树叶、小花、小草等。婴儿房间的天花板应有色彩鲜艳的画面，或能动的悬吊的玩具。另外还可以给他观看一些五颜六色的图画卡片。