苏美尔教育【苏美尔教育】苏美尔教育，苏美尔一译“苏末”，为美索不达米亚的最南部分，后成为巴比伦地区，为已知最早的文明发祥地 。约公元前 4000—前 3000 年，苏美尔人由安纳托利亚周围地区迁入两河流域，建立小城邦 。公元前 30 世纪初期和中期为苏美尔城邦的繁荣期 。公元前 40 世纪中叶，创造苏美尔语 。公元前 40 世纪产生文学作品，主要是神话和史诗 。公元前 30 世纪中叶，苏美尔人在部族惯例基础上制定一批较全面的法典 。艺术成就主要体现于建筑和雕刻 。
数学和天文学最为发达；同时採用十进位和六十进位计数法；发明滴漏和阴曆，设定闰月 。以日、月、火星、水星、木星、金星、土星各代表一天，构成“星期”概念 。医学是草药和巫术的结合 。随着文化的发展，公元前 30世纪中叶出现学校，多设于寺庙及宫廷附近，为最早的文士学校，目的是培养从事神职、社会及政府公务的文士，教育内容主要是阅读、抄写字词及作品，方法多採用问答、练习和背诵 。19世纪末，考古学家在古苏美尔地区发掘出数十块教学用的泥版，并在马里城发掘出约存在于公元前 2100年的学校遗址 。