学前儿童音乐教育(徐春艳主编书籍)【徐春艳主编书籍 学前儿童音乐教育】《学前儿童音乐教育》是2012年8月出版的图书,作者是徐春艳 。
基本介绍书名:学前儿童音乐教育
作者:徐春艳 主编
ISBN:978-7-309-08983-7/G.1097
页数:155页
定价:26元
出版时间:2012年8月
装帧:平装
开本:16开
字数:288千字
书籍信息作者:徐春艳 主编定价:26 元页数:155页ISBN:978-7-309-08983-7/G.1097字数:288千字开本:16 开装帧:平装出版日期:2012年8月内容简介本教材遵循《幼稚园教育指导纲要(试行)》的基本精神,立足幼儿高等师範专科学校和幼儿师範学校学前儿童音乐教育的教学实际,以幼儿教师从事幼稚园音乐教育工作所需要的教育观念与教育知识技能为核心,来构建教材内容体系,力求全面、系统反映学前儿童音乐教育理论研究和实践的最新成果,体现时代性、科学性和操作性特点 。图书目录第一章 音乐与学前儿童音乐教育第一节 音乐与儿童一、音乐二、儿童音乐第二节 音乐教育与学前儿童发展一、音乐教育促进学前儿童的全面发展二、音乐教育促进学前儿童音乐能力的发展第三节 学前儿童音乐教育的价值取向与特点一、学前儿童音乐教育的价值取向二、学前儿童音乐教育的特点第二章 学前儿童音乐教育的组织实施与评价第一节 学前儿童音乐教育的目标一、《幼稚园教育指导纲要(试行)》艺术领域目标解读二、学前儿童音乐教育目标的制定三、学前儿童音乐教育目标的结构四、学前儿童音乐教育目标的表述第二节 学前儿童音乐教育活动的设计一、学前儿童音乐教育活动的设计原则二、学前儿童音乐教育活动设计的程式第三节 学前儿童音乐教育的实施一、学前儿童音乐教育实施的途径二、学前儿童音乐教育实施的方法三、学前儿童音乐教育的实施主体——教师第四节 学前儿童音乐教育的评价一、学前儿童音乐教育评价的原则二、学前儿童音乐教育评价的指标体系三、学前儿童音乐教育活动评价的方法第三章 外国近现代儿童音乐教育流派概述第一节 柯达伊音乐教育体系一、柯达伊生平概述及教育体系的形成和影响二、柯达伊音乐教育体系的基本观点和主要内容三、柯达伊音乐教育体系的教育目的第二节 达尔克罗兹音乐教育体系一、达尔克罗兹生平概述及教育体系的形成和影响二、达尔克罗兹音乐教育体系的基本内容三、达尔克罗兹音乐教育体系的教学特点第三节 奥尔夫音乐教育体系一、奥尔夫生平概述及教育体系的形成和影响二、奥尔夫音乐教育体系的教育思想三、奥尔夫音乐教育体系的特点第四节 铃木音乐教育体系一、铃木镇一生平概述及教育体系的形成和影响二、铃木音乐教育体系的教育思想三、铃木音乐教育体系的教学方法第四章 学前儿童歌唱活动第一节 学前儿童歌唱活动概述一、学前儿童歌唱活动的目标二、学前儿童歌唱能力的发展特点第二节 学前儿童歌唱活动的内容与选材一、学前儿童歌唱活动的内容二、学前儿童歌唱材料的选择第三节 学前儿童歌唱活动的设计与组织指导一、学前儿童歌唱活动的设计二、学前儿童歌唱活动的指导案例一 歌唱活动《大猫小猫》(小班)案例二 歌唱活动《小板凳》(大班)第五章 学前儿童韵律活动第一节 学前儿童韵律活动概述一、学前儿童韵律活动的目标二、学前儿童韵律活动能力的发展特点第二节 学前儿童韵律活动的内容与选材一、学前儿童韵律活动的内容二、学前儿童韵律活动材料的选择第三节 学前儿童韵律活动的设计与组织指导一、学前儿童韵律活动的设计二、学前儿童韵律活动的指导案例一 创造性韵律活动《少林拳真威风》(大班)案例二 韵律活动《春天的韵律》(中班)第六章 学前儿童音乐欣赏活动第一节 学前儿童音乐欣赏活动概述一、学前儿童音乐欣赏活动的目标二、学前儿童音乐欣赏能力的发展特点第二节 学前儿童音乐欣赏活动的内容与选材一、学前儿童音乐欣赏活动的内容二、学前儿童音乐欣赏活动材料的选择第三节 学前儿童音乐欣赏活动的设计与组织指导一、学前儿童音乐欣赏活动的设计二、学前儿童音乐欣赏活动的指导案例一 音乐欣赏活动《小水滴的仲夏夜》(中班)案例二 音乐欣赏活动《彩云追月》(大班)第七章 学前儿童打击乐器演奏活动第一节 学前儿童打击乐器演奏活动概述一、学前儿童打击乐器演奏活动的目标二、学前儿童打击乐器演奏能力的发展特点第二节 学前儿童打击乐器演奏活动的内容与选材一、学前儿童打击乐器演奏活动的内容二、学前儿童打击乐器演奏活动材料的选择第三节 学前儿童打击乐器演奏活动的设计与组织指导一、学前儿童打击乐器演奏活动的设计二、学前儿童打击乐器演奏活动的指导案例一 打击乐器演奏活动《阿拉木罕》(大班)案例二 打击乐器演奏活动《踏雪寻梅》(大班)第八章 学前儿童音乐游戏活动第一节 学前儿童音乐游戏活动概述一、学前儿童音乐游戏活动的目标二、学前儿童音乐游戏能力的发展特点第二节 学前儿童音乐游戏活动的内容与选材一、学前儿童音乐游戏活动的内容二、学前儿童音乐游戏活动材料的选择第三节 学前儿童音乐游戏活动的设计与组织指导一、学前儿童音乐游戏活动的準备二、学前儿童音乐游戏活动的设计程式案例:音乐游戏《火车游戏》(中班)主要参考文献
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