溯源法

溯源法【溯源法】溯源法是一种追究根源的逆向思维方式 , 也是一种以倒推的方式追寻原因而达到解决问题的工作方式 。
基本介绍中文名:溯源法
相关背景1997年 , 欧盟为了控制疯牛病建立并完善了一套食品安全制度 , 该系统覆盖了从生产、加工、销售直到消费终端的整个过程 。一旦发生问题 , 该系统能够做出迅速反应 , 对整个生产上下游进行定位 , 确定问题发端于哪个环节 。该系统最核心的设定便是信息採集的技术的套用——其採集方法包括RFID、二维码、条码等手段 , 通过採集各环节信息 , 形成一个信息链条 。溯源法在危机处理中的优势和方法迅速被其他行业套用 , 如食品安全、药品监管、物流配送、电子行业等 。该方法的好处是 , 通过大数据体系和数据链条进行巨观管理 , 如有问题 , 便于及时定位 , 便于精準跟蹤 , 便于召回产品 。此外 , 财务审查中也有类似做法 , 称为“倒查法”或者“逆查法” , 其基本做法就是逆向追蹤 , 以便及时而精準地发现问题、解决问题 。此种方法在教育领域偶有套用 , 套用方向多为语言类教学 , 利用这种思维方式解决学习者“知其然不知其所以然”的痛点 。例如 , 在文字学习中 , 探寻文字来源、演变历史、附加文化、今古不同含义 , 以帮助学习者更好地掌握语义和文字套用环境等 。这种追根溯源的教学方法对于学习者建立知识体系 , 彻底理解知识点并挖掘出现问题的根源 , 提出切实可行的问题解决方案 , 的确具有相当大的价值 。经典案例首次提出并将这种思维方式正式命名为“溯源法”的是一家线上教育机构——三好网 。该机构在教育产品研发的过程中 , 及时捕捉进而深刻领悟到了这种思维方式在教学过程中对发现问题、解决问题的潜力与价值 , 遂将其运用于独立研发的智慧型配课系统中 , 并正式定义了“溯源法”这个概念 。智慧型配课体系以第一感知测评理论为测评理论基础 , 目的是快速测试出学生的学业水平和认知能力发展水平 , 并进行个性化的学习方案定製与推介 , 在题目的筛选与设计 , 认知能力水平的判定设计上 , 可以明显看到溯源法原理的套用轨迹 。第一感知测评融合认知直觉与逻辑思维进行综合决策 , 快速準确 , 解决了普通测评的繁複和时间较长的问题 , 通过溯源法却能快速便捷地对知识与能力发展水平定位 , 梳理信息链条 , 并能给出恰如其分的建议与策略 。主要特点溯源法具有双向追溯的特性 , 既能够由表及里深入剖析 , 追根溯源 , 也能由内而外 , 对可能出现的问题和错误进行预判 , 因而有效地解决问题 。