[歪谈]为什么项目经理很难有节操的选举 _升学考试

好多好多年前上小学，那时就出现了等级制度，是什么？
班长！
虽然小学时候的班长除了上课时喊起立，代收班费（保管大部分是老师干的）其他也没啥特权了，但是我们往往还是很羡慕“班长”这个角色。因为很多时候“班长”这个名号代表了以下几点：
1、跟老师走的近
2、班长犯了错老师很少会劈头痛骂。比起我们这些从小就被老师看成一坨扁shi的学生来说，简直太幸福了
3、少先队或者升中队长有优先权
4、老师很少会把你家长喊来学校“共同教育”，这点你懂得
5、抄作业“有资源”
当然还有很多方面，这里不一一赘述。要全部列出了，列一天都可能完不成。
不过大家是否忽略了一点。这个“班长”到底是怎么产生的呢？
光阴倒流N年，我们会发现小学一年级的时候大家都是从幼儿园拖着鼻涕上来的小稚，老师选定班长除了入学测验评分外（我上小学那会连这个都是null）,几乎没啥特别的手段作为选定班长的依据。
这时，更多“睿智”的老师会采取以下方式：
1、空缺一段时间（如一个月或三个月）的班长职位，到点让大家投票选举。据说现在有的小学就是这么执行的，这已经是非常先进的班干部民主选举制度了。
2、根据入学评测分数+学生长相+身高因素综合决定。
大家不要小看这一点，选班长还是需要有艺术的，除了有一定“文化基础”（入学评测），长相很重要，如果长相很猥琐一般做不了班长，老师也是有审美观的。
还有最重要的一点是身高，要想在一定程度上代替老师管理一帮脑残小学生，必须选择一个相对“人高马大”的学生，这样才能“震慑”住其他学生，试想一下，如果找个矮子，譬如像我这种矮瘦子（现在是矮胖子），很可能不但管理不了学生，还会促成班级里产生其他小霸王势力与之抗衡。
当然，我见过很多高个子在1-2年级是班长，到了3-4年级根本没啥长个的班长被老师废掉的情况也有。

文章插图
3、根据家庭背景指定。
这点是我亲身经历的情况。在我小学入学时，经常看到班里有个女生家长来学校和老师“叙话”，很快，开学才一个星期，这位女同学就被任命为班长，到后期各种少先队、中队长(大队长)、三好学生等一路绿灯（想当年我”干”了很久才混到小队长，还因为不讨老师喜欢被”免职”了）。
长大后我才知道，这位女生的家长除了给当时的班主任送礼外，还是某校领导的亲戚。在这种强大的“背景下“，她成为班长就变得那么的理所应当。
其实以上三点情况会躺枪大部分老师和班长。当然，现在很多小学采取了根据期末考试成绩来竞选班长的制度，一切走“民主“形式，没人有特权。
不过不知道大家有没有发现，“有内幕的班长”往往有一些隐性特权，譬如老师特别关照，有时还能代为保管班费（班费能干啥？你懂得，不要告诉我你小时班费就是仅保管而已，不挪用？真的吗？），相反，走“民主”道路走上来的班长除了上课喊起立、举队旗外几乎没啥特权，有时出了些小状况还会被老师立马废掉，该骂照样骂，我邻居家的小孩就是因为教师节没有送鲜花给老师，结果老师随便抓了一个毛病让其下野了，换了一位“很乖巧、很机智”的学生做了班长。
这个问题留给大家思考，也许看文章的很多童鞋还没有Baby,我们接下来看今天的主题（注意：仅仅代表个别现象）
“为什么项目或团队管理者很难有节操的选举” 。