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什么是习惯?习惯是一种无形的力量,是在不知不觉中培养出来的 。学生学习成绩的好坏不仅关系到学生的智力,也关系到学生良好的学习习惯 。所以,俗话说:“授之以金不如授之以恒” 。因为良好的行为习惯是学生未来成功的基础和保证 。
但在我们身边,有很多学生有以下不良学习习惯 。例如:
1、做作业,吃饭或看电视,一心做两件事;
2、我没有养成用记事本记录每天要做的功课的习惯;
3、家庭没有制定严格的作息时间表,导致孩子对学习和作业缺乏时间观念,拖拖拉拉,效率低下;
4、学习和做作业时不认真,不专心,复习题不严,文笔不整齐;
5、缺乏整理书桌用品和书包的习惯;
6、严重依赖思考,缺乏独立解决问题的能力 。他一直希望老师和家长能告诉他怎么做等等 。
以上这些不良的学习习惯,只要我们的老师和家长能够对学生严格要求,有耐心和信心,及时给予正确的指导,我想这些不良的学习习惯会逐渐被克服的 。
培养思考的习惯
有目的、有计划的培训 。
一般来说,习惯可以在有目的的、有计划的训练中或无意识地形成 。而良好的习惯必须在有意识的训练中形成,不允许或不可能无意识地自发形成 。这是好习惯和坏习惯的根本区别 。与其他习惯相比,坏习惯形成后,很难改掉 。俗话说:“国易改,性难改” 。从根本上说,任何好习惯的形成都不是一件容易的事 。的 。要养成一个好习惯,首先要研究它的重要性,因为只有了解了它的重要性,你才会有强烈的愿望去养成这个习惯 。
进行必要性和可行性分析 。
分析已经养成的习惯是必要和可行的 。从某种意义上说,克服一个坏习惯,培养一个好习惯,是人生中最难的,也是人生中最有价值的 。因此,要养成一个习惯,在开始之前分析可行性很重要,这样你才能建立在理性和科学的基础上 。否则,如果你过于头脑发热,盲目去做,往往会半途而废 。
协调安排,一一击败 。
养成良好的习惯,要做到:“统筹兼顾,一一打破” 。我们知道,人类习惯的实现是一个庞大的系统,就像一棵大树,它有茎、枝、叶 。它可以是我们的工作习惯,也可以是学习、健康或情感 。各种与人相处的习惯,也可以是思维习惯,也可以是行为习惯 。因此,当我们了解习惯对我们的生活和命运的重要性时,我们必须对我们将要培养的习惯进行统筹安排 。这样,你就可以分清主次,明确先后顺序,然后一步步修炼,效果会更好 。
前三天是关键,关键是一个月 。
养成习惯的关键是前三天,也是最重要的一个月 。当我们下定决心要养成一个好习惯时,成功的关键在于前三天,尤其是第一个月 。俗话说:“万事开头难”,“好的开始是成功的一半”,养成习惯也是如此 。至于一个月养成一个习惯,就是把最初的几天都花掉了,真的是习惯养成,大概需要一个月左右的时间 。因为根据美国科学家的研究,一个好习惯的形成变成了21天,重复90天就会形成一个稳定的习惯 。所以一个想法,如果被别人或自己验证超过21次,肯定会形成你的信念 。
如何养成良好的学习习惯?
养成专心学习的习惯
培养孩子专心学习的习惯:1、在学期开始时加强学生在课堂上的常规训练 。我们宁愿在学期的前几周少学点知识,也要花时间培养认真听课的习惯 。. 2、学生是否认真学习和做作业其实和家长有很大关系 。现在有些家长让孩子勤奋地做作业,一边和别人聊天,一边看电视,甚至在家打牌、打麻将 。这样,孩子能静下心来学习吗?不能!因此,教师和家长应加强协调,为孩子创造一个安静、轻松的家庭学习环境 。
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