文章插图
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学习点
我会写:
邓(登势)(姓邓)(邓嘉)
植物(树)(植物)(植物)(培养)
网格(额外)(网格)(通过)(表单)
引用(引人注目)(吸引人)(引用)(引号)
注意(注意)(注意)(注射)(凝视)
满分(令人满意)(满分)(满分)(丰满)
休息(休息)(休学)(午休)(退休)
呼吸(呼吸)(承诺)(新闻)(息)
读一读,写下来 。
爷爷在公园里种树,让柏树休息 。
小树苗小心翼翼,笔直,汗流浃背 。
蓝空若洗,万里无云 。
多音节单词:
困难nán(困难)nàn(灾难)
感受睡眠
好,xing(不),háng(银行)
德(善)德(目的)
露露露露露露露露露
同义词:
格外小心谨慎
强壮-强壮和美丽-美丽
蓝空如洗——万里无云,兴高采烈——兴高采烈 。
反义词:
小心-马虎和直弯曲
美-丑和强-弱
万里无云——阴云密布,兴高采烈——无精打采 。
词语搭配:
一个树坑,一棵柏树和一幅风景 。
强壮的树苗,绿色的树苗
满意的微笑和美丽的风景
精挑细选,兴致勃勃地挖树坑 。
好句子的积累:
1.只见他拿着铲子,兴致勃勃地挖着树坑 。他的额头已经满是汗水,他仍然拒绝休息 。
2.邓爷爷精心挑选了一株壮实的柏树苗,小心翼翼地搬进树坑,又用土填了几锹 。
今天,邓小平爷爷种的柏树已经长大,成为天坛公园一道亮丽的风景 。
问题归纳:
1.想想邓小平爷爷是如何种树的 。
邓小平爷爷亲自种树,他非常认真 。
2.从课文中你对邓爷爷有什么认识?
由此,我们可以理解邓小平爷爷是一个认真、执着、一丝不苟的人 。
3.为什么这棵树会成为天坛公园一道亮丽的风景?
“美丽的风景”表明树木茂盛,因为它们是小平爷爷种的,他为我们树立了绿化环境的好榜样 。
文本主题:
本文介绍了1985年植树节,81岁的邓小平爷爷在北京天坛公园种植松柏的过程,柏树已成长为天坛公园的一道风景线,表现了邓小平爷爷认真的态度和一丝不苟的精神以及作者对邓小平爷爷的崇敬之情 。
课后练习答案:
2.默读第三段 。借助插图,谈谈邓爷爷种树的情况 。
参考答案:邓爷爷种树很细心,一丝不苟 。他先挖了一个坑,然后仔细挑选树苗,再用铲子把土填上 。最后,他仔细看了看树苗,把它们整直 。
3.阅读并写下来 。
蓝空若洗,万里无云,引人注目,情趣盎然 。
拥抱:这是本课中出现的一些习惯用语 。其中,前两个字是形容天空的字空 。注意“诸,之”是舌音,不是平舌音 。充分体现了文中用词的准确性 。我们应该阅读和理解单词的意思,并做好笔记,以便在以后的练习中使用 。
图解法
同步练习1
首先,用“√”为添加的单词选择正确的发音 。
mobile(yídu)age(línɡnínɡ)
握手(wū wò),扶起来(fú fū),选(m: n徐m: n)
第二,按拼音写单词 。
第三,填写 。
()的日子()的柏树树苗
()的微笑和()的风景
阅读能力有了很大的提高
第四,文本的综合阅读 。
一棵树被挖了 。邓爷爷精心挑选了一株壮实的柏树苗,小心翼翼地搬进树里,用铲子装满 。他站在几步远的地方,仔细看着它 。他觉得这样不太直,反复说:“不行,不行!”他又上前将树苗扶正 。
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