和成长有关的作文题目 关于成长新颖的作文题目( 四 )


联想和想象在概念上是不同的 , 但在实际写作中往往是交织在一起使用的 。但使用时要注意以下几点:
联想要自然、恰当 , 被联想的事物与其触发点之间要有一定的联系;想象要合理 , 它所展现的可能不是生活中发生过的 , 但必须符合生活的逻辑;联想和想象应该是创新的 。
[以身作则]
如果我生活在秦朝
如果我活在秦朝 , 我应该是个能征善战的将军!在剑影中 , 磨砺的是我刚健勇敢的性格;在战马的嘶鸣声中 , 宣传的是我勇敢无畏的一生 。你知道 , 这是一个多事之秋 。在这个乱世 , 我将带领我的士兵 , 在战场上为秦国开辟新的疆域 。
活在秦朝 , 我将是一个年轻的虎将 。在战场上 , 我和我的战马共度余生;歌声四溢时 , 胜利的旗帜迎风飘扬;在加冕典礼上 , 我接受了秦王的封爵 。
这封加急的将由快递员连夜送到大秦的首都 。在这封面前 , 会是秦王幸福的笑容 。当我回到首都时 , 我将受到全城人民的欢迎 , 而在远处 , 从高楼上往下看 , 是欢乐的秦王 。他在等我 , 等着大秦的勇士们回家 。而我也会跳下马背 , 一路奔跑着跪拜在秦王脚下 , 为他描述那惊心动魄的打赢战争的故事…
生活在秦朝 , 我会有一个幸福的家庭 。战时克敌攻城 , 闲暇耕乡 。或者 , 和亲朋好友一起赏月 , 看皎洁的月光在汤里游荡 。我有一对唠叨的父母 , 但我从不厌烦;我过着平静的生活 , 但绝不会贪图安逸 。因为国家随时都需要我 。我经常半夜从家里溜出来 , 站在山顶上往外看 。如果没有别的事 , 我想看看我居住的这个美丽的地方 。“战场上酒醉不笑 , 但自古以来都打过几次仗 。”我知道战争的残酷和统一中国的重大意义 。我不只是贝奥武夫 。
怀念可爱的家乡 , 怀念可爱的生活 , 也渴望血战沙场 , 渴望飘扬的旗帜 。生活在秦朝 , 会被征兵文件叫离家乡 。也许 , 那时候 , 我是举不起刀的 。不要怕 , 我会重新穿上我的重甲 , 骑上我忠的骏马 , 拿起我神圣的武器 , 一如既往地跟随秦 。我渴望的不是老死 , 而是为国捐躯 。
是的 , 我将驰骋于天地之间 , 尘沙拂脸 , 风霜凝光华 。蓝天记住我的声音 , 大地镌刻我的雄姿 , 鸟儿诉说我的故事 , 河流舒展我的传说 , 我的名字被载入秦统一中国的史册 。
秦筑长城时 , 我已化作清风 。你可以在山里找到我 。等我焚书坑儒的时候 , 我已经化为乌有了 。你可以在农村找到我 。
生在秦国 , 我只做一件事 , 统一六国 。
[观点]
以第一人称“我”的视角呈现生活在秦朝的“我”的内容 , 具有亲和力和感染力 。尤其是最后一段“生于秦 , 我只做一件事一统六国” , 如洪钟大禄 , 其言忠厚庄重 , 也可见其心中对秦末暴政的婉约否定 。
文章充满了诗意 , 体现在文字的视觉感上 。连夜送的使者 , 满心欢喜的秦王 , 描述战争经历的兵士 , 汤里的月色游荡 , 夜里眺望山岗的乡愁 , 猎猎中飘扬的旗帜…更有诗意的文字表达他的内心 。秦筑长城时 , 山中清风为“我” , 焚书坑儒时 , 村中炊烟为“我” 。