如何帮孩子克服学习中的畏难情绪 _亲子成长

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孩子不愿意学习，往往是因为孩子对学习有畏难情绪。
学习难不难?有人说不难，有人说难。
可是说不难的人却未必有成就感;说难的人也未必都知难而退。
清朝学者彭端淑曾经就这个问题写了一封信给他的子侄们。
他说：“天下事有难易的区别吗?去做，难的事情也会变得容易;不做，容易的事情也会变难的;去学，难的事情也会变得容易;不学，容易的也会变得难。”
所谓“世上无难事，只要肯登攀。”一个人不管做什么，只要肯立志，坚决地去做，做到什么程度算什么程度，走到哪一步算哪一步。
换句话说，只问耕耘，不问收获，事实上就总会有所收获。
相反，凡事太功利主义，还没有开步就问终点何在，利益何在，期望值太高，太迫切，往往会产生畏难情绪，结果便很容易画地为牢，自己把自己限定在一个范围内，甚至裹足不前，打退堂鼓了事。
在学习中，只有先克服畏难情绪，鼓足勇气按部就班地去学，才能战胜困难，尽快学到新的东西。
很多孩子在学习中有畏难心情绪，那么，父母怎样帮孩子克服学习中的畏难情绪呢?
1.让孩子端正学习态度
在学习方面，感到害怕、担心学不会的人，碰到的最大敌人不是学习任务重、难度大，而是在遇到困难和挫折时所产生的心理情绪问题和动机障碍。
例如，有的孩子遇到学习成绩不理想时，不能正确地面对，会产生焦虑情绪和自卑感，认为自己不是读书的料，这种想法是万万要不得的。

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父母要让孩子端正学习态度，对学习有一个明确的认识——学习是在学习知识，而不是在受罪。
2.培养孩子的自信
自信是战胜畏难情绪的有力武器。
当自己出现畏难情绪时，首先，可以通过积极的心理暗示，坚定自己战胜困难的信心，如“这个问题难不住我”、“我就不相信自己解决不了它”、“我一定不能懒惰”、“再难的内容我也要记住它”等。
要教会孩子遇事多给自己鼓励，试对着镜子里的自己说：“我行，我很棒!”这样孩子就会发现自己的自信心倍增。
还可以教会孩子通过纵向的比较，看到自己的变化，发现自己的进步，从而坚定信心。
3.帮助孩子寻找成功的路径
父母应提醒孩子要专注于课堂学习，认真听老师讲解，积极参与课堂教育活动。
重点难点，力求在课堂上解决。
对于理科的一些课程，一定要掌握原理，从源头上理解和掌握学科知识。
研究自己做错的题，举一反三，找到解决问题的对策。
做练习，要精选，不可贪多求全。
要知道，有目的地练题，并善于总结反思，往往可以提高能力，做题可以事半功倍。
在学习中，让孩子注意培养自己的能力，诸如理解能力、阅读能力、迁移能力、概括能力、创新能力等，能力提高了，许多问题就可以迎刃而解，这样自己面对的困难也就少了。

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文科的一些课程，要懂得化整为零，增强计划性，做到水滴石穿。
学习方法没有固定的模式，因人而异，需要孩子在学习的过程中不断地摸索。
孩子只有总结出适合自己特点的方法，才能找到出路。
当然，这方面父母可以帮着指点。
4.给孩子制订适宜的目标，循序渐进
制订适宜的目标对克服学习中的畏难情绪和思想障碍是非常有帮助的。