一堂好的语文课的标准一堂好的语文课要做到这几点 _生活百科

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一堂好的语文课的标准一堂好的语文课要做到这几点什么样的语文课是一堂好课？以下几点值得参考：
(1)、面向全体
一堂课为谁而上？为学生。为哪些学生？全班学生！我们不要只提问那些思维敏捷、反应迅速又敢于发言的学生，而忽视了那些默默无闻的“沉默的大多数” 。
(2)、关注差异
学生水平层次的差异，可以用“高、低”来描述，而学生学习风格的差异，或许可以用“方、圆”来形容。教师给出同样的问题，有的学生提笔就算，有的学生画起图来，有的学生拿起了学具。以纸笔形式解题虽是小学数学学习的常态，但真正的学习不是“解题”而是“问题解决” 。我们要承认学生学习风格的差异，就必然要承认学生解决问题的路径差异。
(3)、各有提升
如果我们的教学是面向全体、关注差异的，那么让每个学生都在课堂上得到发展，不同的学生得到不同的发展就是“各有提升”的应有之义了。然而，课堂上更多是这样的情况：好学生完成题目，举手等待；教师要求大家停笔，基础差的学生还在奋笔疾书；教师呈现的方法是课本上的，学生多元的方法被忽略了……要让学生各有提升，需要教师有更高的教学功力。
(4)、学科特色
【一堂好的语文课的标准一堂好的语文课要做到这几点】前面的三条其实是一个三维的整体，彼此联系、密不可分，但这三条却是“泛学科”的，除了语文课，在其他学科的课堂上，也同样需要面向全体、关注差异、各有提升。因此，为提高好课标准的针对性，必须以“学科特色”来加以限制。不能因为走得太远而忘了为什么出发。

一堂好的语文课的标准 一堂好的语文课要做到这几点

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