长歌行汉乐府古诗原文 长歌行一文怎么赏析


长歌行汉乐府古诗原文 长歌行一文怎么赏析

文章插图
长歌行汉乐府古诗原文 长歌行一文怎么赏析 (1)、长歌行原文:
青青园中葵,朝露待日晞 。
阳春布德泽,万物生光辉 。
常恐秋节至,焜黄华叶衰 。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲!
(2)、长歌行译文:
园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露等待阳光照耀 。
春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然欣欣向荣 。
常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零 。
百川奔腾着向东流入大海,何时才能重新返回西境?
年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了 。
【长歌行汉乐府古诗原文 长歌行一文怎么赏析】(3)、诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考,终于推出“少壮不努力,老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论,结束全诗 。这个推理的过程,字面上没有写出来,但读者可循着诗人思维的轨迹,用自己的人生体验来补足:自然界的万物有一个春华秋实的过程;人生也有一个少年努力、老有所成的过程 。自然界的万物只要有阳光雨露,秋天自能结实,人却不同;没有自身努力是不能成功的 。万物经秋变衰,但却实现了生命的价值,因而不足伤悲;人则不然,因“少壮不努力”而老无所成,就等于空走世间一趟 。调动读者思考,无疑比代替读者思考高明 。正由于此,使这首诗避免了容易引人生厌的人生说教,使最后的警句显得浑厚有力,深沉含蓄,如洪钟长鸣一般,深深地打动了读者的心 。句末中的“徒”字意味深长:一是说老大无成,人生等于虚度了;二是说老年时才醒悟将于事无补,徒叹奈何,意在强调必须及时努力 。