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【教师如何参与幼儿的自发读写活动 教师如何参与幼儿的游戏辨析题】教师参与幼儿的游戏辨析题的方法：通过环境的创设和适当的介入支持幼儿的游戏，并在情感体验、认知、同伴交往和动作练习等方面关注和引导幼儿 。幼儿游戏的顺利开展以及幼儿在游戏中主体发展目标的实现，都离不开教师的适当介入 。需要教师强化主体发展，彰显游戏精神；教师介入幼儿游戏时应仔细观察、梳理，寻找最佳契机 。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者 。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者 。因此人们把人类灵魂的工程师的崇高称号给予人民教师 。
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