早恋一直以来都是青春期少年成长不可回避的一个问题,虽然只是个别孩子有早恋的倾向,或者已经实质性发生,但是对于学校老师和家长们来说,却感觉解决起来有些棘手,因为对于青春期孩子来说,只要引导思路不对,话说不好,不仅打消不了他们早恋的念头,甚至还有可能越反对越糟糕 。
解决孩子早恋问题,家长的心态非常重要,家长持什么样的心态往往会深刻地影响着孩子对待早恋的态度 。而最容易让孩子接受的沟通方式,莫过于家长保持客观理性的心态,保持开放性的观念,平等交流的方式,才能让孩子放松心理戒备,从而有利于正面引导和教育 。那么,孩子早恋怎么办,下面小编给大家了解一下 。
第一招:换位理解法
孩子进入青春期后,受生理和心理发展的影响,异性相吸就成了必然 。但是由于青春期正好处于初高中阶段,学业任务相对比较重,如果孩子有早恋行为,则很容易影响到孩子在学习方面的精力 。绝大多数家长都会首先想到这里,往往怕字当头,可真正想着手解决问题时,又不知道该如何下手,那你不妨先用第一招——换位理解法 。
换位理解法对家长是很大的考验,你必须要设身处地站在孩子的视角看早恋,如果你是孩子这般年纪,你如何面对已经青春萌动的孩子呢?如果你有心仪的对象,每天总是想看到他(她),或者能独处说情话,而对方也和你有一样的想法 。当你真正换位理解孩子时,便能读懂孩子内心的真正感受,从而不会用无情的阻止和批评来面对正在早恋的孩子 。
当然,上面只限于家长单方面去换位理解孩子,当你能从观念上接受孩子已经早恋的事实,接下来就要找机会和孩子当面沟通交流了 。就如有一位妈妈,当她得知读初二的儿子早恋时,便用换位理解法和孩子沟通,她是这样引导孩子的 。
妈妈:“儿子,听说你早恋了,妈妈知道这个消息后,我先是吃惊,后是惊喜,你知道我为什么会有这样的感受吗?”
儿子:“老妈,你的吃惊是不是很慌?害怕我早恋?你惊喜又是为何呢?我有点不懂了 。”
妈妈:“儿子,妈妈吃惊可不是慌,而是没有想到你能早恋,在这里妈妈要表态,我不反对你早恋 。至于惊喜嘛,是你已经长大了,都知道谈恋爱了 。既然长大了,说明你有一定的责任感,想为你的恋爱负责了 。”
儿子:“老妈,我真没有想到你和别的同学父母不一样,你能理解我,并且还不反对,这下我就不会总是心里怕怕的了 。”
妈妈:“在我们家里,民主型的家风是一惯的,在你早恋这件事上,当然需要平等沟通交流,妈妈理解你,但你也要理解妈妈心里的一些担忧,只要我们处理好这些隐忧,一切就都好办了 。”
儿子:“老妈,那你把心里的担忧说说吧,我看看能否为你分忧?”
话说到这里时,我们先按暂停键,寒石冷月老师要说几句,你从这位妈妈的话中是否获得了启发?她用开门见山的方式对儿子早恋表了态,当孩子看到妈妈并不反对自己早恋时,自然就为后面的沟通打开了大门 。如果是你,你会这样简洁明了地和孩子沟通吗?
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第二招:利弊分析法
上面提到的那位妈妈,面对儿子早恋的问题时,虽然能够换位理解孩子,可是内心的隐忧仍需要解决,该如何处理呢?利弊分析法就派上了用场,下面我继续把这对母子的对话分享给大家 。
妈妈:“妈妈内心的隐忧是你能否把早恋的利弊看清楚,你是否考虑到早恋有利益呢?”
儿子:“从老师和家长们的态度上,我知道大家都反对早恋,越是反对我们的逆反心理会越强,恐怕这就是弊吧?至于利这块,我还真没有想好,老妈你怎么想?”
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