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小学生注意力训练方法
小学生注意力训练方法:1-2年级训练(视觉版)
适合对象:小学一至二年级。
训练目的:训练学生的学习能力，让学生上课专心听讲，考试不马虎，提高学习成绩。
训练要求:每次训练5-10分钟，坚持训练，效果明显。
第一层次的注意力训练问题
训练目的:提高学习注意力和视觉注意力。
训练方法:找到字母线中的J ，画线。
例如:dhrtdjhj
koenvbjnevbjekuhgjangyubvjekuhgjangykesk
jdekjklojkiejismjkielilejhjiejnksil
ejksmjwekjahxjikemkijskejndmkejdejoekjsle
ijksmennhuejnsjemhskiwaliewokmeijmdjeiji
smejksiojiejeivbjhenunhjsvianujnbvejbjeij
ksviajnhvklijovnbyvhbkleioslekijieskeljie
ijksmennhuejnsjeennhuejnsjemhsjiwmalivej
iwmaliewokmeijmdjeijkksjeiksiejksiejsjkej
第二关上课不走神。
训练目的:提高学习注意力和视觉辨别能力。
训练方法:从下面的数字线开始把1771全部圈起来。
1717 7117 1771 7711 7117 1717
1771 7171 7117 1717 7711 1771
7171 1717 1771 1717 7117 7171
1717 1177 1717 7711 7117 1771
1717 7117 1717 7171 1717 7171
第三关是认真写作业。
训练目的:提高学习注意力，培养良好的学习习惯。
训练方法:自己写， A里写A ， D里写D ， O里写O 。
小学生注意力训练方法:1-2年级训练(听觉版)
适合对象:初一至初二。
训练目的:训练学习能力，让学生上课专心听讲，提高学习成绩。
训练要求:每次训练5-10分钟，坚持训练，效果明显。
听课第一关不走神。
(一)听数字化训练
训练目的:训练听觉注意力和记忆力，提高听的效率。
训练方法:家长将下面的数字每个读一遍，孩子听完后凭记忆写下听到的数字。
比如家长读:68728 。孩子听完后，在纸上写下:68728 。
88245 35628 254336
398541 236854 259186
(2)听力训练
训练方法:家长朗读下面的短文，孩子认真听。当他们听到一个单词“一”时，他们用笔在纸上打一个“√” 。读完后，家长数“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中的个数相同。
有一只小鸟，它的家在高高的树枝上。它的羽毛不够丰满，不能飞翔。每天都在家里不停的叫，和前辈说话。他们都觉得很幸福。
一天早上，它醒了。那两只鸟去找食物了。他们还看到树上有一片大叶子，一只鸟站在叶子上，吃害虫。害虫吃了很多叶子，所以这棵树长不起来。树是我们的好朋友，每棵树都会产生氧气，让我们每个人呼吸。这时候鸟前辈马上飞过来，和鸟一起吃害虫，吃够了，把人杀了。
课堂思维的第二层次
(一)文字思维
训练方法:家长每背诵一个单词，孩子都认真听，听到电器马上举起右手，听到学习用品马上举起左手。
椅子老师洗衣机篮球电视自行车书包冰箱练习本奥赛空键
电风扇、电话、月球火箭、钢笔、手机、篮球、羽毛球、五一刨刀。
(二)寻找培训中的差异
【ndy是聊天中什么意思 nby是什么意思】训练方法:仔细听下面几组句子中的A句和B句，迅速找出B句和A句的区别..
第一组:
我家乡的早晨是如此的宁静，如此的纯净，如此的美丽。