比如家长在纸上读:8378893 , 孩子在纸上写:8378893 。
8278281 8589296 6856011
8251458 8196389 8693528
第二个问题是听单词训练
训练方法:家长读下面这段话 , 孩子认真听 。听完后 , 孩子们背诵它 。
草坪上站着一只美丽威武的公鸡 。
公鸡的嘴很尖 , 像老鹰的嘴一样尖;它的眼睛又圆又黑 , 像黑珍珠一样明亮;眼睛后面是它的耳朵 , 耳朵上覆盖着绒毛 。再大的风雨 , 也进不去一粒沙 , 一滴水 。它的头上有一把火红的梳子 , 看起来就像被人给戴了一顶小红帽 。它的嘴下面有一块半圆形的肉 , 是它的鸡挂件;它的脖子亮晶晶的 , 五颜六色的 , 真可爱;它的翅膀像两把羽毛扇一样展开;它的尾巴高高翘起 , 像一条五彩缤纷的流金彩虹;尾巴上翘下走很好玩;它有一双金色的爪子 , 又长又硬又锋利 , 能在一瞬间挖一个洞 。
公鸡每天早上催促人们早起 。我喜欢这只美丽威武的公鸡 。
文字思维
训练方法:家长每背一个单词 , 孩子都认真听 。当他听到一个地名时 , 他立刻举起右手 。当他听到动物的声音时 , 他会立刻举起左手 。
飞机北京青蛙美国篮球猴子日本书包冰箱公鸡葡萄鸭
广州电话被子兔子深圳手机乌龟羽毛球东京飞机黑板刷
适合对象:小学五年级到六年级 。
训练目的:训练学习能力 , 使学生上课专心听讲 , 提高听力效率 。
训练要求:每天训练10分钟 , 坚持训练 , 效果明显 。
听课第一关不走神 。
培训目的:提高上课的注意力和效率 。
数字传真
训练方法:家长念一组数字(如2356) , 孩子听完后复述 。
比如家长念:68713 , 孩子会答:68713(提醒68713不能念成68713) 。
6871 9175
27437 612148
讲座的分类
训练方法:家长念完一组单词和数字后 , 孩子复述听到的汉语单词 。
比如:3-文化-4-教育-形状-海洋 。
汉字的排列顺序是:文化-教育-形状-海洋 。
第一组:13-26-北京-16-地铁-24-天安门广场
第二组:演员-12-杂志-36-海豚-56-表情
第三组:31-生活-家乡-23-火炬-36-香水
第二层次听说训练题
听说训练
训练目的:训练理解能力 , 提高语文成绩 。
训练方法:家长读下面这段话 , 孩子认真听 。听完故事后 , 根据故事内容回答下列问题 , 然后复述故事 。
一天 , 刺猬背着两个草莓 。狐狸看到了 , 非常想要 。
于是狐狸躲在草丛后面吓唬刺猬 。当刺猬来到草地时 , 狐狸突然跳了出来 。刺猬吓了一跳 , 然后说:“是狐狸!””“你在这里做什么?狐狸说:“没什么 , 只是到处走走 。” 。“哎!你背上那两个草莓好大 , 吃了会闷死的!”刺猬心想:“这一定是狐狸的阴谋 , 要不他自己怎么不摘呢?”他想了想说:“我不能吃 。我要带回家和爸妈一起吃!”狐狸别无选择 , 只能夹着尾巴逃跑 。
刺猬回到家对妈妈说:“我今天看穿了狐狸的阴谋 , 我打败了狐狸!””妈妈说 , “你真是个聪明的孩子 。”
回答以下问题:
1.狐狸的阴谋是什么?
2.面对狐狸的阴谋 , 刺猬说了什么?
3.狐狸的阴谋最后成功了吗?
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