蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳的画面蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳( 四 ) _老舍

这句话出自老舍的《草原》。主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。这句话所描绘的意境：自古以来，蒙古与汉族就是好朋友。今天我们在这里相聚，不仅是朋友的聚会，更是两个民族友谊的见证。在这一碧千里一望无际的大草原上，夕阳西下，希望我们的友谊天长地久。这一余味不尽的特写镜头与“蒙汉情深”的全篇之旨紧相扣合，收到了揭示题旨、深化文意的效果。作者表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳的意思是什么?蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳! 这句诗的意思是：意思：“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.”蒙 *** 民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情.这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心.此句中多处运用了“借代”手法.“蒙汉”借代“蒙汉两族人民”,“天涯”借代“边疆”,这里即指“内蒙古”,“碧草”借代“大草原”,“斜阳”借代“傍晚时分”.这些借代,意思完备而又深刻. 这句话所描绘的意境：自古以来,蒙古和汉族就是好朋友.今天我们在这里相聚,不仅是朋友的聚会,更是两个民族的友谊的见证.在这一碧千里的大草原上,夕阳西下,希望我们的友谊天长地久. 这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地：从迎客、联欢到话别,处处洋溢着“蒙汉情深”；千里草原,芳草萋萋,举目皆是诗情画意,所以才让人流连不已,难分难舍. 这一余味不尽的特写镜头与“蒙汉情深”的全篇之旨紧相扣合,收到了揭示题旨、深化文意的效果. 全诗为：主人好客手抓羊,乳酒酥油 *** 香,祝福频频难尽意,举杯切切莫相忘.老翁犹唱当年曲,少年新添时代装,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”是什么意思？蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳，出自老舍的《草原》意思是：蒙汉两族之间的深厚情谊，不能忍心马上分别！站在漫无边际的大草原上，望着斜阳，相互倾诉着惜别之情。
这句话出自老舍先生的著作《草原》:主人好客手抓羊，乳酒酥油 *** 香，祝福频频难尽意，举杯切切莫相忘。老翁犹唱当年曲，少年新添时代装，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。作者：老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，1899~1966，满族人，笔名老舍。“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”句子中多次使用“借代”的手法，深刻的描写出了作者对于蒙汉两族之间深厚的情谊，以及对于即将分别的不舍。句子中表达了作者老舍先生的一种深刻的意境：有史以来，蒙汉两族就建立了深厚的友谊，今天在这里的相聚，不仅是朋友的聚会，更是蒙、汉两个民族之间友谊的见证。在辽阔无比绿草匆匆的大草原上，夕阳璀璨，希望我们的友谊天长地久。《草原》一 *** 为教科文本，被选进了多本小学教材给将来学习这篇课文的学生们描述了蒙汉两族之间的友好关系，写入的教材有：《（北师大版）四年级上册语文书》《（人教版）五年级下册语文书》《（冀教版）五年级下册语文书》《（苏教版）六年级上册语文书》蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳的意思？意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚，怎能忍心马上分别！大家在无边无际的大草原上，迎着斜阳，相互倾诉着惜别之情。出自老舍的《草原》，原文如下：主人好客手抓羊，乳酒酥油 *** 香，祝福频频难尽意，举杯切切莫相忘。

蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳的画面 蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳( 四 )

蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳的画面蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳( 四 )