儿童记忆力差跟智力有关系吗儿童记忆力( 三 ) _记忆力

综上所述，记忆力下降是由多种原因造成的。如果是长期精神紧张、压力大、睡眠不足引起的，主要是放松、缓解压力、改善睡眠，可以口服一些药物和食物来改善。
如何增强孩子的记忆力？
使用游戏
“没有兴趣的地方，就没有记忆。”歌德的话正好击中了幼儿的记忆特点。明智的父母绝不应该“命令”孩子记这个记那个，而是让孩子边玩边记。只要想想那首“你拿一个，我拿一个，早睡早起……”的拍手歌，就不难想象孩子利用游戏能在不经意间记住多少东西。有很多游戏可以训练孩子的记忆力，比如讲歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等等。
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【儿童记忆力差跟智力有关系吗儿童记忆力】清除任务
孩子就不用说了，连你自己都不一定记得自己走了无数遍多少步。但是，如果你对孩子说:“数数楼梯上有几级台阶，这样星期天你就可以告诉奶奶了。”孩子们会记得的。比如你给孩子讲故事，先告诉他“妈妈讲个故事，一会儿你再讲给爸爸听。”还能鼓励孩子记住你的故事。为什么？因为任务明确。记忆的任务和目的明确，可以提高大脑皮层相关区域的兴奋性，形成优势兴奋中枢，因此记忆牢固。
三
完全理解
什么是理解？也就是说，新知识是与大脑中原有的知识和经验“链接”在一起的。一旦上钩，就很容易记住。所以，你要充分利用孩子已有的知识和经验，把他的新知识和他头脑中的旧知识连接起来。比如，如果孩子记住了“乘法口诀”，你可以启发孩子明白“乘数不变，被乘数增加‘1’，乘积增加一个乘数”的道理。就这样，在他已有的加法知识的帮助下，他很快记住了乘法口诀。
四
附加含义
你要记住的东西是有意义的，你可以让你的孩子先理解了再去记。如果是一些无意义的素材呢？可以引导孩子给要记忆的材料加上“意义” 。具体方法有:
错误的想法。例如，如果孩子想记住富士山海拔12365英尺，他们可以把富士山想象成一座“两岁”的山，即前两位数是12个月(一岁)，后三位数是365天(一岁) 。这个假设很容易记住。
例如，马克思出生于1818年5月5日。要记住这个日期，可以谐音为:马克思——一一交付(1818) 。当你打败一个资本家的时候，你必须向他求爱，而且你必须哭出来。
镜像法。读图是最典型的图像法。比如让孩子记忆 *** 数字，可以形象化为:1 。它像铅笔一样又长又细。它就像一只漂浮在水面上的小鸭子。就像用耳朵听声音，4 。就像一面迎风飘扬的旗帜。就像用鱼钩钓鱼，6 。它笑得像豆芽。它就像割草的镰刀。这就像一个转折点，9 。它就像一个勺子吃东西，而0 。做蛋糕就像鸡蛋一样。
战术。比如歌曲公式“13578蜡，31天还不错”可以帮助孩子快速记住哪个月是31天。
演绎。例如，孩子的生日是4月，母亲的生日是5月，父亲的生日是6月。只要孩子记得一个人的生日是哪个月，他就会用演绎法全部记住。
五
巧用。
不同时间学的东西，效果不一样。研究表明，人们在入睡前会记住他们所学的东西。因为你学完就睡着了，没有别的东西干扰，让大脑有一个很好的自我巩固记忆的过程。因此，你的故事、谜语、歌谣等。更好在孩子睡觉前告诉他。
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