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1.苏秦刺股
苏秦是战国时期著名的社会活动家和外交家,在他成功之前,有一回,因多次游说秦王失败而返回家乡 。回家后,他的妻子不迎接他,嫂嫂不给他做饭吃,父母亲连话都不跟他说,大家还暗地里讥笑他,说他不务正业,搬弄口舌,倒霉活该 。苏秦觉得自己受到了莫大的耻辱,决心发奋读书 。每当读书犯困的时候,他就用锥子刺自己的大腿,血都流出来了,真疼啊,疼得他睡意全无,接着认真读书 。后人用“刺股、锥股、握股”等形容勤学苦读,刻苦自励 。
2.韦编三绝
古代用竹简写书,用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来,就叫“韦编” 。
孔子晚年喜欢研究《周易》,编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等作品解说《周易》 。由于反复阅读《周易》,以致编联竹简的熟牛皮绳多次断开 。后人常用这个典故形容勤奋读书 。
3.凿壁借光
匡衡,字稚圭,勤奋好学,可是家境贫寒,晚上想读书却没有蜡烛照明 。邻居家倒是每到夜晚就烛光明亮,可惜这光照不到匡衡的屋里 。怎么办呢?匡衡把自己家靠邻舍的那堵墙壁凿开,把邻居家的烛光引进来读书 。后人用“凿壁、空壁、偷光、偷光凿壁、凿壁借辉、借光”等表示勤学苦读,有时也引申为向别人请教而得到好处 。
4.买臣负薪
朱买臣家境贫寒,靠上山砍柴、卖柴度日 。每次上山砍柴,他就把书摊开,放在树下,一边砍柴一边读书 。砍好柴,挑柴回家时,他就把书放在柴担的前头,边走边读 。汉武帝时期,他凭借自己的学识、才能得到了严助的推荐,做了大官 。
5.带经而锄
倪宽小时候聪明好学,但家中贫穷,上不起学 。他就在一个学校的伙房里帮忙烧饭,以此求得学习的机会 。他还时常被人家雇用做短工 。每当下地干活的时候,他总是把经书挂在锄把上,休息时就认真诵读,细心研究 。由于他勤学好问,得到了西汉著名学者欧阳生的身传亲授 。后来,他又拜孔子后裔、西汉经学博士孔安国为师 。所以,他在经学、特别是《尚书》研究方面有了很深的造诣 。
6.临池学书
张芝是东汉时期的一位书法家 。他练习书法的时候,将家中的衣帛都写上字,然后再洗干净、煮白,反复这么做,竟然将一池水都染黑了 。终于,他练就了一笔漂亮的草书 。后人用“临池学书、书练”等形容刻苦学习书法;称书法为“临池”,也来源于此 。
7.目不窥园
董仲舒是著名的思想家、哲学家、政治家、教育家,他提出“罢黜百家,独尊儒术”的建议被汉武帝采纳,影响了中国一千多年的历史 。董仲舒讲学授课,三年不出屋,没有空闲看园中的美景 。他的弟子又收了弟子,后来的弟子有的居然没见过他的面 。他治学专心到这种程度,真让人敬佩 。后人用这个典故形容埋头读书,足不出户 。
8.截蒲为牒
汉代有一位名叫路温舒的人,小时候父亲叫他去放羊 。他在放羊的同时,割取一些蒲草,回家后,把蒲草编成蒲简,用蒲简来写字 。后人用“截蒲、削蒲、编蒲、题蒲”等指苦学 。
9.悬梁苦读
东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家 。他年轻时勤奋好学,常常废寝忘食 。古时候,男子的头发很长,于是他就想出了一个特别的办法:找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上,一头绑在头发上,当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛,马上就变得清醒了,继续读书学习 。从此以后,他每天晚上读书时,都用这种办法,发奋苦读 。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,终于成为一名通晓古今的大学问家 。后人即用“悬梁、悬头”等指勤学苦读,奋发向上 。
10.三余读书
三国时,有个名叫董遇的人,是个大学者,常常有读书人来请教他 。他常说:书读百遍,其义自见;要多多利用“三余”时间来读书 。什么是“三余”呢?“三余”就是三种空闲时间 。冬天,没有多少农活,这是一年里的空闲时间;夜间,不便下地劳动,这是一天里的空闲时间;雨天,不方便下地干活,也是一种空闲时间 。后人用“三余”泛指空闲时间,多用来指读书,有珍惜时间的意思 。
11.孙康映雪
孙康,晋朝人,从小酷爱学习,常常感到时间不够用 。他想夜以继日地读书,可家里贫穷,没钱买灯油 。冬天的夜晚,他不顾寒冷,借雪地的反光读书,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指 。功夫不负有心人,孙康终于成为一位很有名望的学者 。后人用“孙康映雪、映雪读书、映雪、照雪”等表示勤学苦读 。
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