为什么要牢记英语动词的过去式与过去分词,过去式与过去分词在初中的学习安排是怎样的呢?
1、初一下学习一般过去时,需掌握动词的过去式;
2、初二下学习现在完成时态,需掌握动词的过去分词;
3、初三学习被动语态,动词的过去分词进一步运用;
4、初二开始,大多句子,文章,考题以过去时态呈现;
【过去分词变化规则口诀 过去分词变化规则 不规则过去式单词表】由此可见,动词的过去式与过去分词贯穿于初中整个阶段的学习,更重要的是,考题多以过去时态呈现,掌握其变化形式更加有助于对考题,句子,文章的理解!
动词的过去式与过去分词的不规则变化是学生的记忆难点,需要系统了解与记忆;可以将其分为以下六大类,更方便记忆:
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第一类:AAA型
过去式、过去分词与动词原形一致
此类型单词,初中英语阶段只需要掌握10个单词即可;其中前8个为初一初二需要掌握的;
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第二类:AAB型
初中阶段就出现一个单词——beat
第三类:ABA型
初中阶段共有3个此类型单词:run,come,become;
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第四类:ABC型
动词原形、过去式、过去分词均不一样,初中阶段共计36个;
以下三张图片中的单词已经按照学习的难易程度,大致先后顺序排列,可以依次记忆更实用!
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第五类:ABB型
动词的过去式与过去分词一致,此类型的单词,初中阶段约为40个;出现的频率极高,也可以按照图片顺序记忆!
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第六类:
此类动词的过去式与过去分词有两种情况,含规则与不规则变化,主要以辨别为主;
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分类记忆英语动词的过去式与过去分词,更加系统,学生掌握更容易!
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