增强高校党组织的内生动能 。高校要不断健全党委统一领导、各院系部门分工合作、全校党员师生共同参与的育人体系,加强高校党组织育人与其他育人环节的积极有效互动,打造育人的共同体;要增强共青团、学生社团等基层组织的基础功能,积极宣传优秀党员在育人中的先进事迹,充分发挥全校党员群体的先锋模范作用 。
创设多样育人环境
营造文化育人浓厚氛围 。优秀的校园文化对大学生价值取向、思想观念和行为方式具有积极的正面影响 。高校要不断挖掘具有深厚文化底蕴的元素,加大各类育人基地和文化场所建设 。要通过开学典礼、毕业典礼和校庆等活动大力弘扬科学精神和人文情怀,积极营造向善向上的校园文化氛围 。
创建网络育人新空间 。信息技术的发展,使教育的主流价值观培养受到一定影响,给高校育人带来了挑战 。因此,高校要加强主流意识形态建设,构建网络安全生态防护墙,营造清朗网络空间;要完善网络育人体系机制,充分发挥数字化资源的优势,创建网络精品课程,打造红色文化高地,使网络空间成为大学生储备知识、提升能力和培养价值观的新场域 。
搭建实践育人新平台 。实践平台是高校育人的重要场所,多元化的实践平台能够满足不同大学生的实际需求 。高校要坚持多元化和创新性有机结合,不断整合育人资源,搭建与时俱进的实践育人平台 。通过组织学生开展“讲好红色故事,传承红色基因”的演讲比赛、带领学生重走红色故地以及参观社会主义新农村建设示范村、组织学生编排展演红色情景剧等丰富多样的实践育人活动,使学生的能力、情感与价值观不断得到锻造和升华 。
【立德树人的意义何在 立德树人的重要性】(作者系湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心中南林业科技大学基地特约研究员)
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