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什么是地理1地理是世界或某一地区的自然环境(山川、气候等)及社会要素的统称 。它也是一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系的综合性基础学科 。“地理”一词最早见于中国《易经》 。地理学主要是研究地球表层各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科 。
如何描述地理位置?2卢达晨
答:
中学常说的地理位置有4类:经纬度位置、海陆位置、自然地理位置、人文地理位置 。
经纬度位置(绝对位置、数理位置) 描述经纬度位置即用经纬度表示或说明 。教学要根据经纬度形成大致空间概念 。为此,要抓一些重要的经纬线,如,赤道、回归线、极圈;0°经线、180°经线、东经120°经线等 。■教学中常涉及说明事物所处的温度带或热量带,所处的南北半球、东西半球,所处的高、中、低哪个纬度带 。这可归入经纬度位置的定性描述 。这里,虽然不用说出经纬度数值,但范围是明确的 。这类位置亦可归入自然地理位置,类似于海陆位置也可归入自然地理位置 。■用数值描述的经纬度位置称绝对位置,其他地理位置称相对位置 。
海陆位置 海陆归入自然地理事物 。将海陆位置与自然地理位置并列,是因为中学常常提及,显得重要 。■描述海陆位置有三方面考虑:一是描述事物所在的大洲或大洋 。二是描述事物位于大洲、大洋的什么方位,即在大洲或大洋内部的东、南、西、北、中什么位置 。三是描述事物临什么海、洋、陆 。
自然地理位置 人文地理位置 描述相对位置要说明两个自然地理事物或人文地理事物之间的相对位置关系 。这涉及选择参照物的问题 。通常选择典型、重要、知名的地理事物作为参照物 。■自然、人文地理位置的描述常混在一起 。如,新加坡扼太平洋和印度洋之间的海运咽喉要道——马六甲海峡 。这里,描述新加坡的地理位置选择了马六甲海峡作为参照物,并将自然地理事物“大洋”与人文地理事物“海运”混在一起描述 。■通过说明邻国或相邻行政区来描述地理位置的可归入人文地理位置描述 。
在实际地理位置的描述中,不一定把上述四类位置说全 。通常根据解决问题的需要,选择某一方面来说明 。选哪一方面描述地理位置,答题人说了算 。至于能不能得分,那就要看命题人、阅卷人的心情了 。
○如何描述地理位置?
区位如何定义?3答:
■区位可以用位置来定义 。如,地区位置(《现代汉语词典》),产业活动的空间位置(中学地理教材) 。■也可用场所来定义 。如,某一经济主体为其社会经济活动所占有的场所(《经济学名词》) 。可为什么要说区位,而不直接说位置或场所呢?
一是区位含义较多,诸如,场所、位置、布局、分布、位置关系以及被设计的内涵等 。二是强调区位是人类活动(人类行为)所占有场所,随时代而发展变化 。
另外,“区位”源于德文 。一开始大家这么说,以后也就这么说了 。一说区位就让人想到区位论,在圈里说区位,显得有专业范儿,圈外人还听不懂 。
【参考文献】
□李小建.经济地理学[M].北京:高等教育出版社,1999:25-26.
【什么是地理要素 什么是地理】○区位如何定义?
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