远上寒山石径斜最后一个字拼音远上寒山石径斜《赠刘景文》的诗意( 二 ) _上

杜牧诗集最初可能还是完整的，但是经过上千年的流传，中间也还是会有一些变化。在他的《樊川集》中， “白云生”还是用的“生”字，但在明朝的《唐诗品汇》、《御制全唐诗》里就变成了“深” 。
假如现存的《樊川集》是杜牧诗集的真本的话，就可以确定“生”字没有错了。可是，从四库全书把两种版本都收录进去来看，这个《樊川集》也真假难辨了，争论可能还要继续下去。
三、康震教授打了一个“哑谜”让康震教授差点翻车的，应该是一档中秋诗词会，而参与的人员也几乎都是央视《诗词大会》原班人马。

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康震教授在节目中，按这个大会的惯例给参赛者“题词作画” 。也就是他根据题目，画出诗中相关的内容，启发、引导参赛者猜出诗文。
当时他拿到的题目，正是杜牧的《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” 。于是他提笔画了一幅画，画中有个人坐在石头上面，前面有一些枫叶。
然后，参赛者根据康震教授画出来的画面，很容易就猜出了是杜牧的《山行》。但是有一位叫孙绍振的教授表示：康震教授误读了“停车坐爱枫林晚”中的“坐”字。
这个“坐”字在这句诗中的意思是“因为” ，因为这里的枫叶红得漂亮，所以我停下车来欣赏风景。而不是：我停下车，坐在车上欣赏风景。
并且，这位孙绍振教授还特地强调了一句：小学三年级的语文课本，就是这样解释的。所以这位孙教授的矛头直指康震，认为他在误导观众。

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如果说杜牧《山行》一诗，前两句的争论都是“古人”有意或者无意造成的话。那第三句中“坐”字的争论，看起来就纯粹是我们现代人自身的问题了。
但是，且慢！人家康震教授只是在节目上给参赛者做提示，为的是让参赛者更容易猜出答案。所以就算是他画了一个人坐着，那也不代表他不知道“坐”有一个解释是“因为”啊。
难道因为他知道这个字在这里解释为“因为” ，为了“避嫌” ，他就不许杜牧坐下了吗？很显然，没有这样的道理的。
另外，对于这个“坐”字为什么必须解释成“因为” ，一些网友也是很有看法的。大家觉得，对于一首古诗的理解，不能太“死板”了。
结语杜牧的这一首《山行》之所以会成为唐诗中的“争议之王” ，主要还是因为这首诗刚好踩中了语文课本中的一些“雷” 。

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第一句中的“斜”字的读音最近才被更改；第二句里，人教版课本统一用了“生”字；第三句纯属一个意外，或者还有一些小误会。
每一次只要有关于古诗的这种争论爆发，都会让我觉得：如今的国人，对于我们的唐诗宋词依然是充满热情的。这样的争论，其实在一定程度上，可以算是一种好事。
【远上寒山石径斜最后一个字拼音远上寒山石径斜《赠刘景文》的诗意】因为以后这样的争论肯定还是会持续下去，但是真理是越辩越明的。特别是像康教授和孙教授这样的专家们的发声，只要大家是心平气和的，每一次都可以让人学到一些新的知识，也挺有意思。

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