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哈喽大家好，欢迎来到艾伦英语部落。自然拼读是帮助我们学英语，背单词的一个重要的工具，今天艾伦老师会带着大家用拼读法去记住一些实用单词的拼写和发音。有拼读基础的同学快来实战练习一下，看看你的拼读方式和老师的是否一样。没有基础的同学也不要急，那就跟着老师一起，先来感受一下拼读的魅力吧！
今天我们要来拼读三个单词：

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上面这三个单词在我们的英语课本中经常出现，为了更好地扩充大家的词汇量，我们会先按照音节划分成几部分，然后再按照自然拼读将每个音节进行更详细的分析。先来看看今天的第一个单词吧！
balloon是个基础词汇，中文意思是“气球” 。它有两个音节，分别是bal和loon，重读在第二个音节上。大体地了解了这个单词的状况，下面就一起来看看各个音节分别怎么发音吧！

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第一个音节bal，字母b在这里发它最常见的发音/b/，字母a在非重读音节中被弱化了，发/?/的音，紧随其后有两个l，只发一个l的音，所以这个音节里我们只需要发/b?/就行了。

第二个音节loon，按照自然拼读划分成三个部分：字母l和字母组合oo和字母n 。字母l在词中并且后面就是元音的情况下发light /l/的音，字母组合oo在这里发他最常见的发音/u:/，字母n也是发最常用的发音/n/，所以这个音节的正确发音是/lu:n/ 。
讲完了它的两个音节，最后我们只要把这两个音节组合到一起，bal-loon，就可以轻松地记住这个单词啦~别忘了，重读音节要读重一点哦~
学完了balloon，今天的第二个单词是audience，中文意思是“听众” 。按照音节可以划分为三个部分，分别是au-di-ence，重读在第一个音节。先从第一个音节看起吧！
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第一个音节au，虽然看起来有两个字母，但实际上只有一个字母组合。au在这里发它最常使用的发音/??/；
第二个音节di，这个音节可以分为字母d和i，字母d比较简单，只有一个发音/d/，字母i在非重读音节末尾发/?/的音，连在一起就是/d?/；
第三个音节ence，字母e在非重读音节被弱化成了/?/的音，字母n在这里发/n/的音，字母c在e的前面发/s/的音，词尾的e不发音，所以这个音节的发音是/?ns/；

最后我们只需要把这三个音节组合到一起就可以啦~au-di-ence，别忘了，第一个音节要读重一点，因为它是重读音节。

上面两个单词相信大家都掌握了，趁热打铁，一起来看看今天的最后一个单词——foreigner 。这个单词虽然看起来很长，但是里面有很多字母组合，如果你会自然拼读的话，还是很简单的。它的中文意思是“外国人”，按照自然拼读可以分为三部分，分别是for-eign-er，重读在第一个音节上。先来看看第一个音节吧！

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第一个音节for，这个音节分为三个部分，字母f只有一个发音/f/，字母o在一个辅音的前面发/?/的音，字母r也只有一个发音/r/，这个音节的正确发音是/f?r/；
第二个音节eign，虽然看起来有四个字母，但实际上只有两部分，分别是字母组合ei和gn 。字母组合ei在非重读音节中被弱化成/?/的音，gn发它的唯一发音/n/，连在一起就是/?n/；
第三个音节er，这是一个字母组合，它在非重读音节末尾被弱化成了/?/的音；
最后我们来复习一下这三个音节的发音，for-eign-er，重读在第一个音节。是不是很简单呢？
仅仅是foreigner这个单词里就包含了三个字母组合，只要你记得这三个字母组合，这个单词就没有那么难记。英语单词中有各种各样的字母组合，按照不同的规则，这些字母组合会发不同的音，在这我们就不细讲了，如果有的同学对这些字母和组合感兴趣的话，可以看看我们的自然拼读课程，这是一套视频课，里面包含了所有的拼读知识和规律，还有真人讲解，发音，和口型哦！
讲到这里，相信大家对自然拼读已经有了一些了解。通过自然拼读来记忆单词，你不再会去盲目枯燥地记忆每一个字母，你所学的也不再会是哑巴英语，当你学习一个单词，你可以边拼，边读，边写，让你学习英语的效率大大提升。好啦，今天的内容就到这里，也欢迎大家加入我们的自然拼读视频课，感谢大家的阅读，更多精彩内容，我们下期再见！