答:这篇文章中 , 侧面描写了八个孩子吃粥的场景 。作用是从侧面衬托出腊八粥香甜可口的味道 。
藏戏
1.这篇课文描述了藏戏 。为什么要讲唐东杰布的故事?
答:因为唐东杰布是藏戏的创始人和鼻祖 , 没有唐东杰布就没有藏戏 。而且藏戏之所以能流传下来 , 离不开唐东杰布利民的审慎感人的故事 。
2.是什么让“一无所有”的唐东杰布留下了这样的“传奇”?
答:(1)唐东杰布有一颗为民造福的善心 , 立下誓言并坚守 。
(2)有善良的藏族人民支持 , 如能歌善舞的七兄弟姐妹 , 大量的渔民、工匠、流浪汉等 。
XI 。课后练习答案
北京的春节
1.课文的哪些部分是详细的?哪些部分是缩写?
文字的细节处理非常恰当 , 其中腊八、除夕、正月初一、正月十五的场景都写得很详细 。而腊月三日、正月初六、正月十九的描写相对简略 , 使得文章重点突出 , 内容详尽 。有助于读者对春节期间北京人的风俗习惯有一个全面深刻的了解 。
2.用实践说话:你是怎么过春节的?
《出埃及记》:每到除夕 , 我就和父亲一起贴对联 , 贴窗花 , 晚上放鞭炮 , 看春节联欢会 , 守除夕 。在正月初一的早上 , 你要吃饺子 , 给长辈拜年 , 收压岁钱 。
3.读一读 , 注意添加的词语 , 体会一下老舍“京味”语言的特点 。
a , 小孩子喜欢吃这些零零碎碎的东西 , 就算没有饺子吃 , 也一定要买拌菜 。他们的第二件事就是买鞭炮 , 尤其是男生 。第三件事恐怕就是买东西了——风筝 , 空竹子 , 口琴 , 年画 。
北京口语的使用调动了艺术表达 。
b、腊月和正月是农村最闲的时候 。
闲:自在 。反映了老北京人热爱生活 , 追求美好生活的愿望 。
4.下面的“阅读链接”也写到了春节 。读一读 , 想想和老舍写的春节有什么不同 , 和同学交流一下 。
短文《过年》写了“我小时候不是特别喜欢过年”“每天清理剩饭”“困得吃不下饭” , 给了我另一种不同于文的感觉 。短文《除夕》介绍了闽南的新年习俗:腊月二十九 , 我们非常忙碌 , 迎新送旧 , 吃一顿热闹的年夜饭 。聚焦这一天家人的忙碌 , 字里行间流露出对生活的热爱 。
《春节在北京》里的年夜饭是做年菜 , 穿新衣贴对联 , 贴年画 。除夕夜 , 家家户户彻夜灯火通明 , 鞭炮日夜响 。回家吃个团圆饭 , 老有所养 。文章语言通俗易懂 , 道出了人们对生活的热爱 , 对除夕夜热闹场面的描写有条不紊 。
腊八粥
1.大声朗读课文 , 想象拜尔在阅读时的渴求 。
初八那天 , 我欣喜若狂 , 幸福中有对腊八粥的渴望 。听我妈说我到晚上才能吃粥让我眼睛都红了 。装哭其实是一种贪婪的形象 。“你吃三碗 , 我就吃三碗 。”“我吃三碗半 , 你就吃两碗半 。”在这种讨价还价中 , 贪婪的神色已经无法掩饰 , 已经完全挂在脸上了 。样本还表现在拜尔咽口水 , 想象锅里腊八粥的样子 。他吃特别大的枣 , 一边吃一边一碗接一碗的狼吞虎咽 。
2.正文主要包括两个内容:等粥和喝粥 。告诉我哪个部分详细 , 哪个部分简短 。想想这样写的好处 。
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