2.正文讲述了法国著名昆虫学家(法布尔斯)从小对昆虫着迷的故事,告诉我们要从小热爱自然,热爱科学 。昆虫是他的杰作 。
3.为什么要用“满口袋的昆虫”作为正文的标题?《装满昆虫的口袋》最能体现法布尔对昆虫的痴迷,是他孜孜不倦、执着精神的写照 。让我们知道,一个人只有坚持不懈的追求,才能取得辉煌的成就 。
4.写词如其貌:甜:香,水,亮晶晶,湿,鼓鼓的:勤奋,踌躇,犹豫,起伏 。
变色龙
1.本文通过(发现变色龙)、(研究变色龙)、(放回原处)的过程展示变色龙的特性,以此提醒人们要(保护动物) 。
2.写出表示“看见”的词:窥探、注视、凝视、寻找、研究;写出表达时间速度的词语:一瞬间,一瞬间,一瞬间,一瞬间,一瞬间;写含有动物的成语:万象更新,目光短浅,鸡飞狗跳,画蛇添足 。
3.“变色龙”比喻没有见风使舵原则的人 。类似的三字经还有:纸老虎(外强中干,内弱的人)、井底之蛙(无知有识的人)、千里马(德才兼备,大有作为的人)、帕格(没有骨气,攀附他人的人)、吝啬鬼(小气又身无分文的人)、鹅首领(一个首领) 。
蝉脱壳――用策略摆脱困境/包围
1.谐音:协调、合作、援助威胁和谐 。
2.《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程 。脱壳时身体各部位的顺序是背→头→脚→尾 。脱壳后最大的变化是翅膀和颜色 。
3.《金蝉脱壳》还是三十六计之一,意思是用一招逃脱对方无法及时发现 。“三十六计”包括:引虎出山,引虎西进,无中生有,吓蛇,冒险,空城计等 。
4.当你读到《金蝉脱壳》的具体过程时,一定会被那诡异动人的一幕所吸引 。你觉得那些名言怎么样?(观察,观察,再观察 。——巴甫洛夫)
文章插图
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第三单元
习语的故事
1.来自寓言的成语:等一只兔子是假的,拔虎之力助长杯盘蛇影 。历史故事中的成语:望梅止渴 。最后一战四面楚歌 。来自童话的成语:闹天宫、生火、守金眼、守净眼、开海 。
2.用圆点解释单词:结舌:结舌,舌头不能转 。补数:超标,不好,不合格 。
点睛之笔:眼睛,眼球,这里指的是眼睛 。惊人:已经,停止 。
3.同义词 。目瞪口呆-说不出话来-以假乱真
考虑
1.贾岛诗“一鸟眠池边树,一僧叩月门”中的“叩”字,原是“推” 。所以后世称之为写诗作文时的“深思熟虑” 。
2.韩愈说“敲门”是有充分理由的:(1)月夜拜访朋友,即使朋友的门没有闩上,也不能贸然推门 。敲门说明你是一个有礼貌的人 。(2)用“叩”更能衬托月夜的宁静 。(3)大声朗读 。
嫦娥奔月
1.这篇文章是一个童话 。它描写了三个性格强烈的人物,即美丽善良、舍己为人的嫦娥,勇于造福人民的后羿,奸诈贪婪、心怀叵测的逢蒙 。
2.写下单词的样子 。
飘飘:步履蹒跚,威武有力,恭敬尽责,踌躇犹豫 。
蓝色和蓝色:雪白的金色* * * *金色* * *黑色,黑色,红色,红色,蓝色,蓝色,蓝色,蓝色,蓝色,蓝色 。
不要妨碍阅读 。
1.“障碍”比喻前进道路上的障碍 。阅读中遇到的“障碍”指的是生词 。
2.要清除“拦路虎”,经常查阅字典是一个有效的方法 。
3.“堵路”的引号表示特殊含义 。
4."字典是沉默的老师 。"这是个比喻,把字典比作沉默的老师 。
伊索寓言
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