14.叙事顺序包括(顺序)、(倒叙)、(感叹)和(补充) 。
15.叙事人称[第一人称(真实可信),第二人称(易于表达感情),第三人称]
16.环境描写包括(自然环境描写)和(社会环境描写),景物描写的作用:①渲染气氛,②烘托人物情绪,③推动故事情节发展,④讲解季节天气情景,σ前后呼应,σ充当中心 。
7.写作手法和表现手法(象征)、(对比)、(对比)、(欲扬先抑)、(支持事物表意)、(铺垫)、(伏笔)、(关怀)、(对比)、(讽刺)等 。
18.词语的情感色彩可分为(褒义)、(贬义)和(中性) 。
9.修辞方法及其作用:①比喻:形象生动,写出句子的意思,表达作者的思想感情②设问:引起读者的注意和思考,或引出下文,使读者产生情感共鸣③设问:强调设问内容,加强语气④排比:增加语言气势,一气呵成,强调排比内容⑤对比:突出某些方法,五官⑥拟人:形象生动,使事物有人情味 。
20.当问一句话的意思是什么时,先回答这个问题:为什么?通过字面意思来回答深层意思,可以从文章、作者的思想感情、写作意图、主题等方面来分析 。
21.分析一个段落或句子的功能时,应该从什么入手?①内容,中心②结构或写作 。
22.最好用重要的词来概括人物特征,可以从文本中找,也可以概括,尽可能全面 。
23.如何分析「一语双关」?①表层意义②深层意义
24.欣赏一个句子或段落时,应该从什么方法入手?①修辞方法②词语的情感色彩③句式④关键词的作用⑤人称变化⑤双关⑤讽刺否定⑧表达方式⑨语言风格⑩写作⑾关键词⑿颜色⒀标点符号
(1)以课文为“例”,利用课外和不熟悉的说明文进行测试,走出死记硬背的误区,保证试题的高效度 。
(2)说明文的范围很广,既包括自然科学,也包括社会科学 。无论是平时的训练还是考试题,都不应该忽视 。同时,加强社科类说明文的阅读训练是明智的选择 。
(3)说明文写作的目的是介绍知识,所以说明文阅读测试的目标是理解,包括对单词、句子、解释中心、解释顺序、解释方法等的理解 。由于任何知识的介绍都离不开概念,而介绍高科技知识的文章中又有很多新概念,所以回答解释性阅读题,准确理解概念的含义是一个关键 。
阅读说明文的羁绊应该是理性的,而不是感性的 。
首先,你得见多识广,这样你才能更好地理解你所阅读的文章 。
二、技巧,有一个技巧——如果能在原句回答,就在原句回答;或者用和原文意思差不多的句子回答 。所以要注意语境和语境的联系 。或许本段提到的这个问题的答案就在下一段 。另一个技巧是在试题中寻找答案 。例如,有时会有类似“关于这篇文章,以下哪个陈述是错误/正确的?”仔细阅读选项会帮助你理解这篇文章 。
关于& # 34;接触这篇文章,谈谈你对哪些问题的认识/看法& # 34;还有& # 34;解释一下这句话的意思& # 34;你应该如何回答这些问题?
这里所谓的理解,可以从原文的中心句或者“以下关于这篇文章的说法,哪一个是错误/正确的?”在选项中寻找答案 。一般是很正规的公式 。你写完公式后,可以写下自己的看法 。
一句话的意思也可以从上下文和句子联系起来,这样会帮助你理解句子,因为你要解释的句子一般都是重点句,所以一定要联系上下文,没有文章是回答不了的 。可以先大致解释一下句子的字面意思,然后联系上下文回答文中句子的内涵或者作用(比如指出全文的主旨或者承上启下) 。
格式可以参考你做过的题的参考答案 。
阅读题作为语文试题的重要组成部分,尤其是在高考中,因其难度高、分值低、主观性强而被历年的语文高考实践所证明 。我认为要提高语文阅读理解能力,需要在阅读中注意以下几点:
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