雨课堂怎么小窗口播放 雨课堂怎么用

上一期我们介绍了在线学习平台的筛选流程 。根据筛选结果,我们更倾向于清华大学自主研发的“雨课堂”这个平台 。它集成了微信和海量开放在线课程的功能,实现互动直播教学,并对公众免费开放 。还可以接触清华名师的课堂 。
学生是否理解了教师所教的知识是教师迫切想知道的 。过去,教师通常通过作业、考试和课堂观察来了解学生的动态,但获取这些信息需要很长时间 。如何实时、客观、全面地反映当前的教学状态,是一线教师的迫切需求,也是设计“雨课堂”的重要动因 。我想做的是把在线教育的优势和实体课堂结合起来,连接、影响、服务课前、课中、课后的每一个环节 。因为我想做的是利用雨课堂这个平台来实现自己的教学设计,所以我先对雨课堂的功能模块进行了分解,然后根据平台的功能划分对自己的教学设计进行了审核,并做了相应的修改 。Rain教室的功能模块如下图所示:

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雨课堂功能模块Rain教室功能模块

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班级课程班级课程
“雨教室”的设计主要有以下亮点:
【雨课堂怎么小窗口播放 雨课堂怎么用】一、灵活的课前学习
丰富的教学资源随时随地推送到学生微信 。老师可以在课前给学生推一个PPT 。这个PPT可以包括视频、教师录制的音频和指定的练习 。学生可以先预习这个PPT,老师也可以了解学生的预习情况,方便老师有针对性的备课 。
二、快捷的课上测验
一键发送集成到PPT中的练习,可限时持续 。随时发言,随时测试 。讲座PPT实时推送至学生手机 。如果同学们对这一页PPT不了解,可以点击“我不了解” 。课后,他们还可以复习本页PPT 。老师还可以看到有多少学生点击了“我不懂”这个页面PPT,从而实时了解学生的课堂状态 。还可以为学生推送问题,要求学生限时提交答案 。学生可以看到自己和其他同学的答案,给传统课堂增加了很多精密的仪器 。老师也可以通过这种快捷的方式了解课堂进度和学生对知识的掌握情况 。
三、创新的师生互动
弹幕,投稿,课堂红包,随机点名,大班教学也能让大家发言 。老师可以通过弹幕获得学生的反馈,了解学生的课堂动态,还增加了贡献功能和更符合当下趋势的课堂红包功能 。随机点名功能也在一定程度上保证了课堂的顺利进行,是一个有趣的模块 。
四、完善的作业题型
客观题、投票题、附件回答、照片上传、语音回复,满足不同操作需求 。作业的形式也多种多样,满足了不同类型知识的需求,便于全方位考察学生的知识掌握情况 。
五、全景的数据驱动
为您提供全周期的教学数据分析,课前-课中-课后,每一步都能看到 。对数据老师了解学生的各种情况是一种支持 。全面实用的智能数据分析已经成为不可或缺的工具 。数据分析由系统智能完成,这是这个平台对于老师来说比较亲民的一个方面 。
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