尊师重教的作用,尊师重教的格言( 三 )


谁有尊师重教传承文化国旗下演讲稿600字

尊师重教的作用,尊师重教的格言

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一个人 , 无论地位有多高 , 成就有多大 , 他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血 , 饮水思源 , 怀师感恩 。近期在教学楼大夺 , 展出了一封特殊的信 。在信中 , 一位白发苍苍的老校友以一种经历了漫长岁月发酵后的感情说:“至今我还怀念我的老师” , 他表示母校和各位老师的谆谆教导与殷切希望 , 使他终生难忘 。信中的字字句句都流露出老校友对母校、对恩师的那份真挚的情感--尊量爱校 。是的 , 这是一句多么通俗易懂的话语 , 这是一份多么质补的情感 , 这便道出了一位老校友的心声 。尊师爱样的我们中华民族的优良传统 。煌煌史书 , 有许多关于尊师重教的记载 , 列列青卷 , 更有数不清的尊师的传说 。《吕氏春秋劝学》中 , 在这样一句话“疾学在于尊师” , 说的是要很快学到知识 , 重要的是尊重教师估我们求学的道路上 , 老师永远是奉献的代名词 。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上 , 教师把整颗心都掏给了学生们 , 他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业--教书育人 。师德昭昭恰如耿介拔俗 , 明月独举 , 高霞孤映 , 白云谁侣 , “干青云而直上 , 夺白雪以高洁” , 更有师恩惠惠 , 润物无声 , 如此伟大的老师 , 难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千 , 每一个都对老师倍加尊敬 , 为了感恩 , 他们四处奔波 , 传播孔子的仁政 。老子说:“故善人者 , 不善人之师;不善人者 , 善人之资 。不贵其师 , 不爱其资 , 虽智大迷 , 是谓要妙” , 说的也是学生尊重老师的重要 。尊师是一个民族文明进步的标志 。在改革开放迅速发展的今天 , 58中以面向未来 , 面向现代化的教育方针 , 在齐鲁大的上树起奇葩 , 我们作为58中的学生 , 更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动 。可同学们是否发现 , 在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号 , 但行为却背叛了自己 。僻如 , 同学遇见老师不主动问好;上课明明迟到 , 却大摇大摆的晃入教室;课上捣乱纪律 , 说闲话;课后不完成作业等等 , 这些都是不尊敬老师的行为 , 更有甚者 , 居然当众顶撞老师 , 如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?人世间最大的情感失衡 , 第一是在父母和子女之间 , 第二是在教师和学生之间 , 而当后者意识到这点时 , 大多已无法弥补 , 希望在十几年后 , 我们不要流下悔恨的泪水 。同学们 , 让我们时刻注意自己的言行 , 配合教师的工作 , 关心老师的生活 , 以一颗赤诚的心去理解老师 , 把老师作为我们最敬重的人 。老师教育人 , 学校造就人 。我们以成为58中的一名学生而自豪 。58中自建校至今已筑就了50年的辉煌 , 58中这所省重点高中在社会上已有了很高的声誉 , 得到了各界人士的认可 。一所施资力量雄厚 , 教学环境日新月异、教育体质不断完善的优质高中 , 最过人之处莫过于有一支精良的老师队伍 。老师们术业专功 , 而有所得 , 先修己身 , 而后施学子 , 他们牺牲自己的休息时间给我们讲课 , 我们又以什么回报老师呢?刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱 , 给了老师一份最珍贵的回报 , 我们更应该珍惜在校的每一天生活 , 杜绝有损学校荣誉 , 伤害老师的行为 , 树立良好的文明中学生形象 , 积极参加学校的各项活动 , 为学校争光添彩 。期中考试就要来临 , 让我们借这次机会考出一份真实优异的成绩 , 向老师向学校表明自己的诚心 , 让我们以实际行动做到真正意义的尊师爱校 。同学们 , 就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来 , 让我们以尊师爱校为动力 , 以理想、信心为针 , 以勤奋 , 拼搏为丝 , 去编织自己彩色的梦!