作文教学定义,怎样进行作文教学( 四 )


(6)先说结果,倒叙开头 。
7、结尾--要耐人寻味 。
(1)自然式结尾
(2)总结式结尾
(3)含蓄式结尾
(4)点题式结尾
8、过渡--力求自然,承上启下
9、照应--即结尾照应开头,后文照应前文,文章与题目照应 。。
10、作文修改--是作文必不可少的环节,对提高写作大有好处 。
(1)内容修改
(A)语句是否通顺,流畅 。
(B)内容是否符合题意 。
(C)材料是否恰当地表现中心 。
(E)中心是否明确、集中 。
(F)观点是否正确、鲜明 。
(2)格式修改
(A)层次是否清楚 。
(B)详略是否得当 。
(C)汉字占格、标点占格使用是否正确 。
(D)应用文格式是否完整、正确 。
(3)修改方法,可采用增、删、调、换等方法,考场作文还要使用相应的修改符号,以保证卷面的干净、整齐 。
希望我的回答对你有用!