除了保留皇室所有成员完整家系的“玉牒”中记载的出生日期外 , 我们对于乾隆的早期生活知之甚少 。毋庸置疑 , 他的父母、乳母以及照管抚育幼儿的家族其他成员都对他非常关心 。乾隆帝在5(虚)岁时就开始接受正式的教育 , 很多幼儿此时可能才刚开始学习认字 。在中国 , 这一过程远比简单地背诵字母表要复杂得多 。年轻的学生们(几乎都是男孩)开始要熟记诸如《千字文》这样的古文 , 其古典韵味与日常口语迥然不同 。一开始 , 学生们只是跟着老师读 , 他们根本不懂这些文字的含义 。只有当学生们可以流利地背诵这些课文时 , 老师才会教授他们文中每个字的意思 , 并教他们认字和书写 。正常来说 , 这个起始教育阶段要经历几年 , 以乾隆为例 , 用了大约三年 。我们之所以知道这一点 , 是因为乾隆有一次提到他8岁左右就可以阅读了 。在拥有了基础的读写能力后 , 学生们要进一步背诵和学习更具挑战性的儒家经典 , 这是所有高级教育的基础 , 也是通过科举入仕的基础 。在中华帝国 , 这可是最为紧要的 。
尽管皇家成员并不需要参加科举考试 , 但是 , 就像其他富裕精英一样 , 皇室非常重视皇家年青一代的教育 。因为 , 只有在掌握了中国的贤哲之学、中国的悠久历史和中国的精美诗画后 , 统治者方能明白天地合一之道 。同样 , 只有通过这种方式 , 那些辅助皇上之人才能更好地履行其职责 。正如乾隆后来在位时所言:“凡修己治人之道 , 事君居官之理 , 备载于书 。”(当然 , 他是否真的相信这个道理是另一个问题)因为明白增进才、德可以确保王朝之成功 , 所以 , 京城各皇族都为其儿子 , 偶尔也为其女儿聘请最好的老师 。著名的满洲学者福敏就是这样一个老师 。他是乾隆第一个 , 也是教授时间最长的一个老师 , 从乾隆刚会认字一直教到乾隆之父雍正即位之时 。福敏后来还教了乾隆的儿子 。在福敏的指导下 , 乾隆进步飞快 , 几年内就在历史和文学方面打下了坚实的基础 。后来 , 乾隆又有了其他的老师 。12岁时 , 他已经掌握了《四书》(《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》) , 这些始于公元前3世纪的经典自公元1100年左右就成为中华帝国标准课程的主干 。
但是 , 乾隆所受的教育并不局限于此 。除了要学习这些严格的汉语课程外 , 作为一个满洲人 , 他还要面对另外的挑战 。这意味着他还需要学习与汉语语法和书写形式完全不同的满洲语言以及与此相似的另一种阿尔泰语言蒙古语 。为了了解满洲的过去 , 学生们还要学习早期的满洲历史 , 包括他们的远祖在东北、靠近朝鲜的长白山诞生的传奇;数世纪后 , 一个蔑视其主子明朝帝王的少数族首领努尔哈赤的崛起;1615年努尔哈赤创建八旗军事组织;1636年 , 努尔哈赤之子皇太极建立大清;1644年明朝灭亡 。清朝在皇太极之弟多尔衮的率领下征服了明朝 。对于18世纪初期的乾隆及其同族兄弟们而言 , 这些并不只是历史课程 , 更是其家族之故事 , 因为其中的主要人物都是他们的祖先(皇太极是乾隆的高祖) 。乾隆还要接受严格的骑射训练 。作为一个有着军事传统的征服民族 , 满洲人都应该掌握这些技艺 , 贵族子弟也不例外 。确实 , 他们应该为别人做出榜样 。因此 , 对于乾隆来说 , 每天都很漫长 , 一天的生活开始于拂晓前 , 结束于黄昏后 。唯一的假日是春节 。
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