儒道释大融合历史上的儒家来源以及变革!

(指点江山谈“儒释道”第三十九期)

何谓儒?在说文解字说给出了如下的注解:“儒即术士 。”
但我们现在所说的儒与这个字最原始的注解已经发生了演变 。现在所说的“儒” , 大要是指以孔孟为代表的儒家学派 。时代演变到今天 , “儒” , 在很多人眼中已经是迂阔守古 , 冥顽不灵的代表 。
那么 , 追本溯源 , 我们既然要谈“儒” , 那就从儒家的来源开始说 。
“春秋乱世无义战” , 在那个高岸为谷的年代里 , 却是中国古代思想井喷的大时代 !诸子百家争鸣 , 都希冀用自己的学术去改变君主 , 改变天下乱象 。儒家也是应运而生的其中一种学派 。
鲁国的孔子一生述而不作 , 留给他的弟子们将他的言行撰著成书 , 并且形成了一大学派——“儒” 。历史的车轮走入战国之后 , 齐国首先尊崇人才 , 在稷门建造了稷下学宫 , 延揽天下各派人才 , 百种学派都在其中自由的研究 。法家的慎到、儒家的荀卿、甚至于阴阳家星象家都有 。
这些大才一时盘踞 , 在各派学术争鸣辩论的同时直接促进了我们古代哲学思想的大繁荣 。那是一个思想飞速成熟的黄金时代 。
既然要说儒家 , 我们也对孔子孟子非常熟悉 , 那么就从这个在稷下学宫中讲学的荀子说起 。荀子其人名卿 , 他是战国时代最后一位儒家大师 , 他的思想直接包容了前代各家的思想 , 但却始终以儒家居中 , 各派抽取补充 , 成为一时巨子 。秦国著名的将军蒙恬、秦国丞相李斯、法家大才韩非都是荀子的弟子 。荀子教人不拘一格 , 因材施教 , 故而他的弟子大多不是儒生 , 但却都是赫赫大才 。荀子生活的年代 , 秦国日渐强盛 , 已经有了吞吐天下的气魄和实力 , 故而年老的荀子并未在能够一逞抱负 。少年时期的荀子 , 十五岁就能负笈游学 , 在儒风盛行的齐国荀子接受到了旧有鲁国的儒家学派的熏陶 , 并且在兰陵写成了天下奇文《非十二子》 , 这篇文章一方面点评百家学术 , 又在另一方面针对儒家学派不讲求现实 , 不看重实际的缺点进行了独到大胆的批评 。虽然 , 因为荀子几乎得罪了百家学术 , 但是却因为这一篇雄文而使得争论纷纭的百家学术有了统一的迹象 。
荀子之后 , 商人出身的秦国丞相吕不韦又在秦国广收门客 , 编撰《吕氏春秋》 , 将春秋战国以来的百家学术进行了整理 , 大概是天下分久必合的时运到了 , 所以连学术也终于开始由鼎沸的争论走向统一之路 。
秦国一统之后 , 注重法家 , 还没有儒家的一展风采的时机 , 而大汉建国之后 , 又因为天下民生凋敝而采用黄老之术 , 休养生息 。直到汉武帝时期 , 因为国力日渐强盛 , 黄老学派无为而治的思想已经不适合乱象滋生的帝国 , 原本已经没落的卜算之道渐渐在民间兴起 , 甚至于在高高的皇宫之中也有了这种不合时宜的东西 。雄韬伟略的汉武帝刘彻心急如焚 , 他亟需一种新的统治思想 , 在这种政治需要之后 , 才有了大儒董仲舒顺时应世的提出了“罢黜百家 , 独尊儒术”的观点 , 并在接下来的几千年被奉为圭臬 。