附高中学业规划指南高中成长规划学业水平怎么写 _职业规划

根据高中生在职业发展阶段面临的普遍问题和高考新政对高中生的影响，我们梳理出高中生职业生涯规划中需要解决的21个问题和任务普通的高中生。这些问题是每个高中生都不可避免地面临的，需要解决的。它们对高中生未来的发展有着深远的影响。这本书也是根据这个主题写的。
1.兴趣：发展和欣赏你的兴趣，并探索它们与未来职业规划的关系。
2.性格：了解个人的性格特征和类型，了解社会活动和职业活动之间的关系。
3.价值观：初步树立正确的价值观，明确个人对职业选择、生活方式等问题的判断标准。
4.使命与梦想：探索个体社会存在的理由与价值，对未来更美好的生活有远见与渴望。
5.才能和技能：探索个人社会生存的资本，培养可转移的能力，这些能力可以应用于学术、各种职业以及应对不断变化的职业需求。
6.职业自我概念：逐渐形成和发展积极的职业自我概念。
7.专业：描述教育与所选大学专业、未来培训和进入就业市场之间的关系。
8.大学：了解高等教育和学习系统及其与个人职业规划的关系。

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9.学术：了解一个人的学术水平与各学科和专业选择、志愿者报告和职业规划的学术素养表现之间的关系。
10.行业：掌握行业分类知识，描述人口、环境、区位等因素对就业机会的影响。
11.职业：了解职业的分类、职业阶梯和各种职业对社会的价值、工人对社会的积极贡献，描述各种职业必须具备的教育背景，以及了解劳动力市场的供求变化。
12.趋势：了解职业和行业发展趋势，并根据趋势考虑个人志愿服务和职业规划。
13.智力：学习收集和使用与职业相关的信息和智力，以了解环境对个人职业生涯的影响。
14.职业定位：可以为个人的职业方向形成初步定位或更具体的职业定位。
15.选科：科学选科，充分了解其与高考志愿填报和职业的关系。
16.志愿填报：能够科学地规划和填写自己的高考愿望，对自己的教育和职业选择负责。
17.学术规划：能够为你的学术生涯制定科学的规划，并了解其对升学和整体职业规划的影响。

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18.角色：了解生活中各种角色的相互关系，了解性别对角色的影响。
19.身心健康：了解身心健康对人类发展的重要性，学会管理能量，养成健康的生活方式，以应对高压的高中生涯和不断变化的社会环境。
20.核心素养：具备满足终身发展和社会发展需要的必要品格和关键能力。
21.支持系统：确定个人职业生涯中可能的信息来源、榜样和导师，以便在需要时获得外部力量的有效支持和帮助。
如何做好职业规划，如何科学地选择选题和志愿填报，这是一项系统性的工作。学生的选修科目、目标专业和未来的职业方向是三个高度相关的重点课题和需要处理的任务。
在一定程度上，做好高中生职业生涯规划中的21个课题和任务，最直观的方法就是理清所选学科、专业和未来职业的关系，从而指导学生在职业生涯中的发展。高中生涯和未来生活。发展。学科、专业、职业的关系如图1-5所示。
图1-5 学科、专业、职业的关系

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