教育类产品有哪些（教育类产品及图书年度报告( 三 ) _年度报告

产品价值：用户价值分析
产品的价值在于在创造商业价值的同时尽可能规避风险（在资源有限的情况下）。
让我们谈谈风险规避。最简单最核心的一点就是找其他公司分担风险。例如，在教育领域，可能有一些传统的教育机构。他们需要新鲜血液和广告。他们可以与他们合作，转移风险（强调！），让他们付费，并产生高质量的内容来吸引用户。，他们得到了宣传，得到了学生的来源，我们的产品得到了用户，这是一个双赢的局面，但只要用户留在我们的产品中，我们就会赢得更多（这里不再赘述）。
产品需要能够为用户带来价值。尤其是细分行业的产品。但是，用户价值不等于商业价值。我们需要打通整个产品链，找出哪里可以产生商业价值，然后进行适当的收费，也可以引流到产品链的最后一个环节——内容消费平台。利润。
A（原始用户）-> B（真实用户）
B（真实用户）-> C（内容提供者）
C（内容提供者）–>｜生产内容｜D 内容消费平台，分红
或者以艺术教育为例：
艺术教育机构（工作室）很多，相互之间是纯粹的竞争关系，所以我们可以和这些工作室进行深度合作，让他们提供师资资源帮助我们运营，和我们合作推广我们的产品。将他们的工作室宣传为交换条件。达到一定规模后，还可以让他们为广告付费。
对用户来说，可以当老师，为优质内容付费（对于直播、拆分答案等产品，他们已经培养了用户的付费习惯，我们推出这样的功能会更容易），也可以结合新媒体的运营模式做电商（两个经销商，推出官方认证的美术用品，直接使用微信或淘宝渠道）等等。这些前期支撑公司价值，然后构建产品链，引导用户到艺术品类的内容消费平台，比如：领域的设计外包、领域的二次元漫画等。艺术教育领域都可以成为我们的产品范围。
总结
先讲一个故事。
我们的主角叫小明。小明从小就喜欢画画，但一直没有机会学习。
有一天，他听到一位正在学习绘画的同学谈论一个可以教你如何绘画的软件。
小明发现这个软件的公众号好像在关注自己。回来的路上，他发现路边有广告推荐这个软件，于是回家后下载了这个软件。

文章插图
用了一段时间，发现有用，就继续用，慢慢用，学，后来发现自己真的很有艺术天分，所以决定去考艺术。
所以我选择在一个一直在这个软件中教授和解决问题的教育机构学习。
完成学业后，他成功考入大学，并在该软件中帮助像他这样的青少年。
渐渐地，他即将毕业，他需要工作。自从他在平台上制作内容以来，他收到了许多教育机构的工作机会。
但他觉得他对设计更感兴趣。于是通过这个平台，我找到了一家设计培训机构。因为是老用户，平台给予了一定的补贴。
完成学业后，他使用了为同一家公司的设计师设计的软件。因为账户是互通的，所以他过去帮助过的人的关系链还在，让他成为了设计领域的专业设计师。起点高于一般人。经过几年的使用，他已经成为平台的核心用户。
每一段故事都是一个情景，而整个故事就是一个用户从诞生、成长到最终沉淀在我们的产品链中的过程。
细分行业的盈利能力可能不那么明显，需要更多的费用，或者转移风险，或??者利用产品链将流量引流到内容消费平台获取消费用户。
总的来说，细分行业产品的核心是找到生产-消费链中我们可以替代的核心点，分析这个环节的核心需求，然后用产品切入这个行业，成为其中的一部分。链。然后我们用我们的产品一一替换整个生产-消费链，确保产品在我们的产品链中从生产到终端流向消费者（或从一代到沉淀的用户）。