小学生研究基因获全国大奖引质疑怎么回事？具体详情始末曝光 _科学

7月12日，云南省昆明市盘龙小学六年级学生陈牧石通过研究突变基因在脑膜炎发生发展中的作用和机制，荣获国家青年科技创新奖。大肠癌。在社交媒体上广泛传播。有网友指出，这样的科研水平，远远超出了一个六年级小学生的认知。“这背后一定存在严重的学术腐败，我们呼吁严查。”
7月13日，云南省科协相关负责人告诉上游新闻，他们注意到了公众对陈氏基因研究的关注。

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▲陈慕时课题组“结直肠癌发生发展的作用与机制研究”获2019年第34届全国青少年科技创新大赛三等奖。图片来源/国家青少年科学官网科技创新大赛
小学生研究基因获国家科技创新奖

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上游采访人员查证发现，在全国青少年科技创新大赛官网线上展示版块中，来自小学部的“结直肠癌发生发展的作用与机制研究”项目云南队生命科学组展示。该项目的作者是昆明市盘龙区盘龙小学六年级的陈牧石。官网显示，该研究项目获得2019年第34届全国青年科技创新大赛三等奖。
“结直肠癌发生发展的功能与机制研究”项目介绍，“该项目前期，对高原驯养哺乳动物和相应高原物种的基因组和转录组进行遗传学比较分析等发现高原哺乳动物缺氧适应选定的关键突变基因，构建基因敲除小鼠”，并表示通过细胞生物学、生化等多方面分析在大肠癌发生发展中的作用，发现认为在结直肠癌中高表达，敲低其表达可显着抑制细胞增殖，阻断细胞进入G2/M期。“进一步的研究表明，它可以调节结直肠癌细胞对化疗药物的敏感性。”小学六年级的陈认为，这有望为结直肠癌的诊治提供新的生物标志物和药物靶点。

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▲陈木石同学的基因实验报告中的相关实验记录。图片来源/全国青少年科技创新大赛官网

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上游采访人员注意到，相关的实验记录也出现在了陈某的研究成果展示页面上。
相关实验记录显示，2018年1月6日，在盘龙社区老师吕冬梅导师的带领下，陈老师在昆明理工学院与“陈老师、杨老师共同参与研究工作”进行了洽谈。中国科学院动物学.同年1月9日，陈同学称老师给了他“基因”，随后陈同学“上网搜索什么是基因” 。在实验记录上，陈写了一个注释，“基因（遗传因子）是具有遗传效应的DNA片段” 。1月10日的实验记录中，陈某露出疑惑，直言“我对基因还不是很了解”，但在老师的帮助下，他明白了“基因只有被翻译成才能发挥作用”的道理。蛋白质” 。2018年1月13日，陈先生表示，他了解了PCR技术的原理、PCR引物的设计等，明白了为什么可以通过荧光强度知道哪些基因的RNA表达水平。

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【小学生研究基因获全国大奖引质疑怎么回事？具体详情始末曝光】▲在全国青少年科技创新大赛的线上展示页面上，还有陈老师的项目。图片来源/全国青少年科技创新大赛官网