利他行为是谁提出的,利他行为是先天还是后天的？ _生活百科

如何解释利他行为的产生原因？

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利他行为表面上是为了别人才做出来的,其实不是。不管你是捐款也好帮朋友做件事情也好，那行为都会给双方带来后果。
【利他行为是谁提出的,利他行为是先天还是后天的？】例如：一个人给了乞丐1元，那么他会觉得自己做了一件好事，在别人有困难的时候自己帮助了别人，对社会作出了贡献。认为自己的人格是高尚的，对自己的评价又提高了。这种开心的情绪可能保持几十分钟甚至几天（不连续性）。更重要的是那种开心跟自己用金钱带来的开心不一样，几乎没有副作用。而且金钱带来的开心的成本非常的高。可以这样说利他行为是低付出高收入的行为。
当然我不是说做好事的人是为了让别人或让自己觉得自己是个好人才去做的，我只是说利他行为后的心理情绪，而且很多都没有被自己所发现的。但是快乐的感觉是真实的，所以再有机会的时候还是会去做的。
人类学中的利他主义和互惠原则怎样理解?此理论的代表人物是谁?

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“我为人人;人人为我”
其中“我为人人”的代表是墨子。
“人人为我的代表是朱扬。
践行利他行为需要具备哪些基本条件

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形成利他行为需要什么条件？
(1)最初使学生形成的是具体的、能受到老师表扬的利他行为，相当于布卢姆等人提出的价值内化的接受和反应水平。这种学习是通过替代学习进行的。
(2)使用这种方法形成利他行为，内部条件是学生有利他的信念，外部条件是榜样的行为及其后果，以及对学生本人利他行为的强化。
(3)仅以表扬做强化物是不够的，还要注重学生的自我强化，即自己为自己提供的强化物。
(4)形成利他行为一方面要发挥儿童认知中介的作用，让他们对看到的榜样行为及其后果以及自己的行为后果进行认知加工、思考，形成思想认知。另一方面要给儿童提供榜样行为及其后果。
此外，利他行为属于价值内化的高水平，需要长期的教育。
利他行为是先天还是后天的？

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行为，必然是后天的，出生之后才能有行为。如果讨论行为背后的需求和动机，就要分情况了。如动物保护幼仔的行为，是先天的本能。而人们帮助别人，满足自己的情感需求，或者其他动机，就有可能是后天的。