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行为问题学生心理健康辅导的理论和实践研究【行为问题学生心理健康辅导的理论和实践研究】《行为问题学生心理健康辅导的理论和实践研究》是2009年9月上海社会科学院出版社出版的图书,作者是高妙根 。
基本介绍书名:行为问题学生心理健康辅导的理论和实践研究
作者:高妙根
ISBN:9787807455677
定价:20.00 元
出版社:上海社会科学院出版社
出版时间:2009年09月
开本: 16开
内容简介《行为问题学生心理健康辅导的理论和实践研究》共分四个部分 。第一部分为前言,其实也就是课题研究的主报告;第二部分为心理疏导的基本理论基础,是指导我们教师对学生实施心理疏导实践的行动指南;第三部分为学生个案研究实例,这些个案代表了工读学校中学生普遍存在的一些心理和行为问题;第四部分以主题班会的形式集体疏导学生的心理和行为问题 。图书目录前言第一章 学校心理健康教育概述第一节 学校心理健康教育的工作重点第二节 学校心理健康教育的目标第三节 学校心理健康教育的内容第四节 学校心理健康教育的任务及作用第五节 学校心理健康教育的基本原则第六节 学校心理辅导教育的途径与方法第二章 学校心理辅导的基本理论第一节 人本主义学派理论第二节 行为主义学派理论第三节 精神分析学派理论第四节 理性一情绪学派理论第三章 行为问题学生常见的心理行为问题的特点及产生的原因第一节 学校行为问题学生的现状调查第二节 行为问题学生的心理健康问题及主要表现第三节 行为问题学生心理健康问题的主要成因分析第四节 矫治学生行为问题的对策第五节 行为问题学生的心理健康辅导策略第四章 行为问题学生的班集体文化建设第一节 班级文化的定义和功能第二节 行为问题学生学校班集体最佳化建设的艰巨性与可能性第三节 行为问题学生学校班级集体最佳化建设的可能性与现实性第四节 行为问题学生学校班集体建设的最佳化目标第五节 最佳化班级集体建设的策略第六节 班集体建设中的心理健康教育第五章 学校教师的心理保健与调适第一节 教师心理健康的基本要素第二节 影响教师心理健康的原因分析第三节 教师心理保健调适的原则与方法第四节 教师行为规範的建设第六章 心理行为问题学生的心理辅导案例第一节 学生心理辅导个案研究的方法第二节 多动行为问题学生的心理辅导案例第三节 情绪问题学生的心理辅导案例第四节 厌学问题学生的心理辅导案例第五节 学习自信心缺损学生的心理辅导案例第六节 离异家庭学生的心理辅导案例第七节 偏执型人格障碍学生的心理辅导案例第八节 学生早恋的心理辅导案例第九节 有反社会性人格倾向学生的心理辅导案例第十节 攻击性行为学生的心理辅导案例第十一节 抑郁症学生的心理辅导案例第十二节 偷盗行为问题学生的心理辅导案例第七章 学校心理健康教育参考课程第一节 心理辅导课程的设计原则及步骤第二节 学校心理辅导应注意的几个问题第三节 参考课程(一):做一个快乐的人第四节 参考课程(二):青春的快乐与烦恼第五节 参考课程(三):人生百味第六节 参考课程(四):让我们敞开心扉第七节 参考课程(五):友情与爱情第八节 参考课程(六):不下苦功何有乐第九节 参考课程(七):如何掌握学习主动权第十节 参考课程(八):如何面对压力第十一节 参考课程(九):职业大舞台主要参考文献……
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