给孩子最高的德商教育

给孩子最高的德商教育【给孩子最高的德商教育】《给孩子最高的德商教育》从认识德商,孝亲敬老,尊师重教,爱与感恩,谦逊不骄,诚实守信,宽容大度,自我反省,遵守公德等9个方面,全面总结了德商教育的66个要点 。这些要点,有原则,有方法,还有深层次的探讨,等等 。父母如果能够掌握并活用这66个要点,就一定会掌握德商教育的精髓,把孩子培养成为有德又有才的“正品”好孩子 。
基本介绍书名:给孩子最高的德商教育
出版社:青岛出版社
页数:230页
开本:16
品牌:青岛出版社
作者:张端然
出版日期:2013年4月1日
语种:简体中文
ISBN:9787543691537
基本介绍内容简介《给孩子最高的德商教育》由青岛出版社出版 。作者简介张端然,资深亲职教育研究者,亲职教育畅销书作者,传统文化爱好者、传播者,国内多家知名教育网站特约亲职教育专家 。曾任一线教师多年,多次被评为“优秀青年教师”等,现专注于亲职教育和青少年问题的研究与写作,善于从根本处解决当今亲职教育中的各种问题 。出版亲职教育着作多部,如《中国好教育》丛书、《不打不骂培养男孩的100个细节》、《不娇不惯培养女孩的100个细节》等,深受广大读者好评 。图书目录第一章 德商教育——德者本也,才者末也 1.社交礼仪造就好的人际关係 2.德商是孩子一生幸福的基石 3.学历高并不等于德商高 4.重视对孩子进行德商教育 5.首先要做德商高的父母 第二章 孝亲敬老——哀哀父母,生我劬劳 6.孩子孝敬父母才能成大事 7.建立“长幼有序”的家庭关係 8.让孩子了解父母的辛苦 9.从小事上培养孩子的孝心 10.让孩子记得给父母一个好脸色 11.教孩子学会表达对父母的爱 12.培养孩子的“大孝”之心 第三章 尊师重教——为学,莫重于尊师 13.尊师:一分诚敬得一分利益 14.告诉孩子,尊师要落实在行动上 15.尊师,一定要让孩子发自内心 16.教孩子正确面对老师的误解与错误 17.鼓励孩子去亲近“贤能” 第四章 爱与感恩——滴水之恩,涌泉相报 18.亲职教育是爱与感恩的教育 19.教孩子团结友爱同学、朋友 20.培养孩子的同情心,感同身受 21.让孩子与善为伴,成长一路凯歌/72 22.培养孩子的爱心,奉献社会/77 23.教孩子学会真诚、仁厚地待人/80 24 。教孩子为他人着想,远离自私自利/83 25.培养孩子有一颗正直的心/86 26.教孩子“己所不欲,勿施于人”/89 27.教孩子感恩国家的培养护佑/92 28.教孩子感念生活的每一个际遇/95 29.培养孩子感恩万事万物的心/99 30.教孩子懂得“一粥一饭,当思来处不易”/102 第五章 谦逊不骄——谦受益,满招损 31.谦虚,让孩子受益一生的品质/108 32.表扬孩子的时候要慎重/110 33.告诉孩子,越有作为的人越谦虚/114 34.让孩子正确对待别人的批评和建议/116 35.不鼓励孩子炫耀才能/120 36.及时纠正孩子的傲慢心理/123 37.告诉孩子“三人行,必有我师”/128 第六章 诚实守信——凡出言,信为先 38.诚实守信是一种大智慧/132 39.树立孩子的诚信意识/134 40.及时鼓励孩子的诚信行为/138 41.正确对待孩子的撒谎行为/141 42.认真兑现对孩子的承诺/144 43.不以哄骗的方式“教育”孩子/147 44.培养孩子说话算话的习惯/150 45.鼓励孩子信守无声的承诺/154 第七章 宽容大度——必有容,德乃大 46.心宽容,才能包容整个世界/160 47.给孩子营造宽容的家庭环境/163 48.教孩子学会包容他人的缺点/166 49.鼓励孩子善待对自己不好的人/169 50.别让孩子斤斤计较,要有度量/173 51.记得经常带孩子亲近大自然/176 52.宽容犯错误的孩子,但不纵容/178 第八章 自我反省——吾日三省吾身 …… 第九章 遵守公德——身有正气,不言自威序言德商,即道德商数(Moral Intelligence Quotient,MQ)是指一个人的道德品质或德行水平,这是衡量个体生命道德品质水平的指标 。德商这个概念,是由美国哈佛大学着名儿童心理学家罗伯特·科尔斯教授提出来的,他认为,品格胜于知识,德行最重要 。虽然“德商”的概念是由西方人提出来的,但德行的重要,却是我们古圣先贤所一直倡导的,而且,古圣先贤也是以德立身的 。早在2500年前,儒家经典《大学》中说道:“德者,本也;财者,末也 。”也就是说,对一个人来说,最重要的就是德行,财富是次要的 。孔门四科(孔子门生必修的四门课程)分别是:德行、言语、政事和文学,也是把德行放在第一位,而文学,即知识的学习放在最后一位 。《论语·学而篇》说道:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文 。”这里说的是学习的次第问题 。其中,孝、悌、谨、信、爱众、亲仁,都是德行的範畴,这些都落实好了,都做到了,还有余力的话,就可以学文了,也就是学知识了 。遗憾的是,如今许多父母却忽略了对孩子德商的培养 。曾有人说,现今的教育是一种缺“德”教育,因为,从亲职教育到学校教育,几乎不提倡或落实“道德教育”,反而都特别重视“智慧型教育”,而“培养德才兼备的人才”早已成为一句空洞的口号 。没有了道德教育作为根基,智慧型教育能走多远?发挥的作用能有多大? 因此,父母一定要重视孩子的德商教育,重视对孩子良好品德的培养,用“德商”为孩子铺平未来成功之路 。那就从现在开始,转变’自己的教育观念吧,成绩和分数是次要的,品德才是根本 。父母如果抓住了这个根本,孩子有德行,他的成绩也一定会非常好的 。可以想一下,如果孩子懂得孝顺父母,他会想:“父母希望我好好学习,我一定不辜负父母的期望,因为‘亲所好,力为具’ 。学习好就是对父母尽孝 。”这样,他的成绩还会不好吗?如果孩子懂得尊重老师,老师讲的课程他会认真去听,因为“亲其师,信其道”,而不用老师千叮咛万嘱咐,学习是自动自发的,成绩想不好都难 。如果孩子懂得团结同学,父母还担心他的人际关係不好吗?还担心他会被坏朋友带坏吗?都不用,因为他有德行,他会明辨是非 。这样的孩子长大后走向社会,他一定会找到好的工作,一定会与同事相处融洽,一定会深得领导的喜爱,一定会找一个同样有德行的爱人,一定会拥有一个幸福的家庭,他一定会踏对人生的脚步 。当然,他也会处处遇到贵人的提携,人生之路也一定会走得非常踏实 。那幺,父母在生活中该如何落实德商教育呢?这本《给孩子最高的德商教育》给出了最好的答案 。本书从认识德商、孝亲敬老、尊师重教、爱与感恩、谦逊不骄、诚实守信、宽容大度、自我反省、遵守公德等9个方面,全面总结了德商教育的66个要点 。这些要点,有原则,有方法,还有深层次的探讨,等等 。父母如果能够掌握并活用这66个要点,就一定会掌握德商教育的精髓,把孩子培养成为有德又有才的“正品”好孩子 。非常希望透过这本书,把德商教育的方方面面展示出来,也希望父母能藉此给孩子最全的德商教育 。最后,衷心祝福您和您的孩子! 编者