上国小语文文本解读 _生活百科

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国小语文文本解读（上）【上国小语文文本解读】《国小语文文本解读（上）》是2012年华东师範大学出版社出版的图书，作者是闫学。本书选取现行人教版、苏教版与北师大版国小语文教材中的各类典型文本，进行比较系统的解读、研究。
基本介绍作者：闫学
ISBN：9787561793008
页数：208
定价：32.00元
出版社：华东师範大学出版社
出版时间：2012-3
装帧：平装
内容介绍教师朋友不仅可以看到各类典型文本的解读方法、解读过程，和翔实、丰富的文本连结资料，还可以看到在详细解读的基础上所提出的课堂教学方案，以及在一些主要的教学节点上的处理方法。作者介绍闫学，全国着名语文特级教师，杭州市拱墅区教育局教研室国小语文教研员，国内知名教育学者。多年来潜心文本解读研究，形成了丰富、开阔、恰切、实用的文本解读风格。积极倡导“读书就是生活”的理念，2006年名列《中国教育报》评选的年度中国推动读书十大人物。近年来在全国各地开设公开课及作报告数百场，在《人民教育》《中国教育报》等报刊发表文章数百篇，在《中国教师报》开设个人专栏，是《语文教学通讯》等杂誌的封面人物。已出版教育教学专着《教育阅读的爱与怕》《跟苏霍姆林斯基学当老师》《跟苏霍姆林斯基学当班主任》《我负语文——特级教师闫学的教学艺术》等，均为教育畅销书，以素朴优美的文笔和深刻犀利的思想蜚声国内教育界。作品目录序自序为文本与课堂搭桥叶圣陶散文作品身临其境 ——《记金华的双龙洞》教学解读细緻入微 ——《爬山虎的脚》教学解读美文如荷 ——《荷花》教学解读世界因文字而不同 ——《不用文字的书和信》教学解读冯骥才散文作品那些花儿 ——《花的勇气》教学解读作为一只鸟 ——《珍珠鸟》教学解读挑山工究竟挑起了什幺 ——《挑山工》教学解读一个俗世里的奇人 ——《刷子李》教学解读鲜花献给谁 ——《献你一束花》教学解读花脸中的游戏精神 ——《花脸》教学解读季羡林散文作品两个母亲，一种怀念 ——《怀念母亲》教学解读为什幺夹竹桃是值得爱的 ——《夹竹桃》教学解读我们看花时在看些什幺 ——《自己的花是让别人看的》教学解读萧红散文作品美的东西总是那幺短暂 ——《火烧云》教学解读爱给生命以自由 ——《祖父的园子》教学解读林海音散文作品童年，心灵的故乡 ——《冬阳·童年·骆驼队》教学解读窃读是什幺滋味 ——《窃读记》教学解读林清玄散文作品一棵树能告诉我们什幺 ——《桃花心木》教学解读时间如飞鸟 ——《和时间赛跑》教学解读其他散文作品阅读经典就是见识经典一番 ——朱自清《匆匆》教学解读有这样两只白鹅 ——丰子恺《白鹅》与叶·诺索夫《白公鹅》教学解读你爱花生，我爱石榴 ——许地山《落花生》教学解读似曾相识燕归来 ——郑振铎《燕子》教学解读小艇里承载的异国风情 ——马克·吐温《威尼斯的小艇》教学解读花雨缤纷入梦甜 ——琦君《桂花雨》教学解读失意的天堂 ——巴金《鸟的天堂》教学解读不只是鸟，也不只是树 ——昊天《燕子专列》与苏霍姆林斯基《路旁的橡树》教学解读人类：生命之网的一条线 ——西雅图《这片土地是神圣的》教学解读长城啊，长城 ——《长城》教学解读今天我们怎样教寓言 ——《揠苗助长》与《守株待兔》教学解读爱就是共同呼吸 ——牛汉《父亲和鸟》教学解读给予是快乐的 ——《给予树》与丹·克拉克《给予是快乐的》教学解读我们要不要为朋友去死 ——考·约翰《她是我的朋友》教学解读当所有人都是孩子时 ——瓦茨《卡罗尔和她的小猫》教学解读那渗透在悬念中的温暖与趣味 ——斯克列比茨基《跑进家来的松鼠》教学解读发现童年 ——费奥多罗夫《童年的发现》教学解读在鲁迅文化的语境下教“鲁迅” ——周晔《我的伯父鲁迅先生》教学解读感受毁灭，也追寻亮色 ——《伯牙绝弦》教学解读后记

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