首都师範大学课程与教学研究中心 _生活百科

首都师範大学课程与教学研究中心首都师範大学课程与教学研究中心是促进课程与教学论学科发展、保证该学科发展水平的研究机构。
主要指导思想和研究任务是：
【首都师範大学课程与教学研究中心】坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以进一步提高师範本科生和“课程与教学论”研究生教育教学水平为立足点，以学科建设的稳定、发展和提高为目标，以进一步加强与北京市基础教育的联繫为基本途径，实现学生、教师、学校发展的统一，促进学科教育及我国教育的改革与发展，更好地为基础教育特别是北京市的基础教育服务。
基本介绍中文名：首都师範大学课程与教学研究中心
指导：毛泽东思想、邓小平理论
目标：学科建设的稳定、发展和提高
理论方向：发展性课程与教师评价
主要指导思想和研究任务首都师範大学课程与教学研究中心是促进课程与教学论学科发展、保证该学科发展水平的研究机构坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以进一步提高师範本科生和“课程与教学论”研究生教育教学水平为立足点，以学科建设的稳定、发展和提高为目标，以进一步加强与北京市基础教育的联繫为基本途径，实现学生、教师、学校发展的统一，促进学科教育及我国教育的改革与发展，更好地为基础教育特别是北京市的基础教育服务。现已初步形成的研究方向课程与教学基本理论方向主要研究校本课程开发的理论与实践、发展性课程与教师评价、国际课程比较。数学课程与教学方向主要研究制定国家级课程标準和教材编写的理论与实践问题，中学数学建模的理论与实践，数学教学改革及数学学习的认知规律。社会——综合文科课程与教学方向主要研究中国小社会科的课程与教学、中外社会课程比较、历史和政治学科的课程与教学、德育学习规律。科学——综合理科课程与教学方向主要研究理、化、生、地等学科的课程、教学、实验、现代教育技术套用及课程整合与综合教学。语言课程与教学方向主要研究基础教育汉语、英语课程与教学的理论与实践，青少年语言阅读、写作的规律。艺术课程与教学方向主要研究体现现代教育思想的美术、音乐基础教育课程的理论与实践。