好的教育:区域教育生态理论的研究与实践


好的教育:区域教育生态理论的研究与实践

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好的教育:区域教育生态理论的研究与实践【好的教育:区域教育生态理论的研究与实践】《好的教育:区域教育生态理论的研究与实践》是2012年教育科学出版社出版的图书,作者是周培植 。
基本介绍书名:好的教育:区域教育生态理论的研究与实践
作者:周培植 
出版日期:2012年3月1日
语种:简体中文
ISBN:9787504163479
外文名:Good Education
出版社:教育科学出版社
页数:272页
开本:16
品牌:教育科学出版社
内容简介《好的教育:区域教育生态理论的研究与实践》既吸收了学术上严谨的、系统的、逻辑的结构来阐述理论,又展现了开放、灵活、可感的语言风格,读来常有心意暗合之感,赏心悦目,好若含英咀华 。作者简介周培植,浙江诸暨人,1957年生,大学学历,浙江省杭州市下城区教育局党委书记、局长 。系中国教育学会中国小整体改革专业委员会副主任、中国教育学会教育实验专业委员会理事、浙江省创造学会副会长、浙江师範大学兼职教授 。主持过国家、省、市级多项重点课题,其中主持开展的“小学生心理健康问题研究”课题获得“浙江省重大教育科研成果”一等奖 。发表论文20余篇,在省内外讲学20余次 。图书目录前言 指向月亮的手指 敬畏生命 1.生生之美 2.生命的权利 教育:人是目的 1.人、人性、人道 2.熠熠生辉的我自己 3.教育即爱 生态智慧:一种哲学 1.关于哲学 2.中国古代的生态智慧 3.教育——是成全还是扼杀 区域的视角 1.区域 2.区域教育的角色 3.家庭、学校与社会 教育基因 1.信仰与价值 2.文化 3.制度 4.组织 教学伦理 1.学生的责任 2.教师的责任 3.师生同情:生态课堂的基点 参考文献 后记