大学心理健康教育 _生活百科

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大学心理健康教育【大学心理健康教育】全书深入浅出地探讨了大学生心理健康教育的理论。介绍了大学生心理调适和心理谘询的操作技能以及国内外大学生心理健康教育的状况和经验。本教材的最大特点是将理性知识贯串于课堂教学实践，而课堂教学又贴近并服务于这一课程的实际需要。
基本介绍书名：大学心理健康教育
作者：王群
ISBN：730904249
页数：343
定价：28
出版社：复旦大学出版社
出版时间：2005-2-1
装帧：平装
开本：16开
内容简介这是一部内容丰富、文笔流畅、理论和实践紧密结合的教材。全书深入浅出地探讨了大学生心理健康教育的理论。介绍了大学生心理调适和心理谘询的操作技能以及国内外大学生心理健康教育的状况和经验。在此基础上，针对当前大学生心理健康教育的特点，从心理健康标準与评介、成才与学习心理、交往与情感心理、人格与意志品格、恋爱与性心理、择业与创业心理、心理健康的调适、心理谘询的理论与方法、心理危机干预的理论与套用、自我觉知与心灵成长、心理健康与人才成长等角度，作了系统而又有重点的阐述，并配以从大学生实际生活中精选出来的具有典型意义的心理谘询个案，以便课堂教学使用。本书的主编及参编者．均为在各高等院校长期从事大学生心理健康教育工作的专职教师，具有扎实的理论基础和丰富的实践经验．因此，本教材的最大特点是将理性知识贯串于课堂教学实践，而课堂教学又贴近并服务于这一课程的实际需要。目录序第一章导论第一节心理健康教育的重要性和迫切性第二节心理健康教育的指导思想和理论基础第三节心理健康教育的内容和方法第四节心理健康教育的功能和价值第二章心理健康教育的历史与现状第一节理健康教育的一般状况第二节国外大学心理健康教育的历史和现状第三节国内大学心理健康教育的历史与现状第三章心理健康与心理异常的判断标準第一节心理健康的含义第二节心理健康的标準第三节心理异常的判别标準及防止方法第四章心理状况的形成与变化第一节社会环境对心理状况形成的影响第二节个体因素对心理状况发展的影响第三节其他因素对心理状况的影响第四节高校改革对大学生心理状况形成发展的影响第五章成才与学习心理第一节学习心理是成才的保障第二节大学生的成才目标与学习心理的矫正第三书学习型社会中学习成功的心理条件第六章交往与情感心理第一节人际交往中的心理效应第二节人际交往中的情感心理第三节人际交往中的策略第七章人格与意志品质第一节健全人格的构成第二节健康人格的形成第三节优良意志品质与磨鍊第八章恋爱与性心理第一节恋爱的心理基础第二节性心理的表现及其障碍第三节性心理健康的培养和调适第九章择业与创业心理第一节择业心理的类型及其误区第二节创业心理的形成及发展第三节创业心理的培养第十章心理误区的自我觉知第一节自我觉知的新理念第二节妥善管理自己的情绪第三节自我觉知是心灵成长的前提第四节提高自我觉知能力的方法第十一章心理健康的调适第一节心理健康调适方法及适用範围第二节心理防卫机制的运用第三节心理调适方法举介第十二章心理谘询的理论与方法第一节精神分析的理论与方法第二节行为主义的理论与方法第三节人本主义的理论与方法第十三章心理危机干预的理论与套用第一节危机干预的理论与模式第二节危机干预的基本步骤与技术第三节常见的大学生危机干预第十四章心理健康与人才成长第一节心理健康是人才成长的重要基石第二节心理健康是个体成长的内在需要第三节让健康的心理为成才之路护航量表（一）卡特尔16种个性因素测验量表（二） yg性格测验量表（三）焦虑自评量表（sas）星表（四）抑郁自评量表（sds）后记