“我的人生可以分成两部分:有电脑之前和有电脑之后。”

最近,的出现让AI成为当下乃至未来的强大风口
【“我的人生可以分成两部分:有电脑之前和有电脑之后。”】而这个传奇的缔造者——山姆·奥特曼(Sam )
也在一夜之间成为全球最火爆的“顶流” 。
“我的人生可以分成两部分:有电脑之前和有电脑之后 。”
从8岁起,他就迷上了学习编程,更学会了拆卸电脑 。
随着年龄的增长,他对电脑和网络越来越痴迷,并逐步走上了科技道路 。
不难发现,大部分科技圈大佬都是很小就接触电脑,并且从编程开始了自己的不凡之路 。
可见,在迅猛发展的人工智能的时代,从小学习编程知识,认知先进科技,对孩子的未来发展至关非常重要!
02为什么孩子应该学习编程?
学编程,是让孩子拥有良好的思维模式,教会孩子怎样去理性思考、怎样更好地解决问题,提升孩子的综合素质,从而有更多选择的机会 。
从能力提升角度来讲,学习编程的好处有这几方面:

“我的人生可以分成两部分:有电脑之前和有电脑之后。”

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1. 培养“如何解决问题”的编程思维能力
正如乔布斯曾说:“每个人都应该学习编程,因为它会教给你如何思考 。”思维能力的锻炼是儿童的“刚需”,而编程学习就能更好地提升思维能力 。
羚羊创客秉持着“重课程更重成果,重学习更重交流”的教学环境,特制多个特色课程体系通过一个个项目,提升孩子的兴趣,锻炼孩子用编程思维解决一个现实中的实际问题,还将科创挑战活动的参与融合在孩子的日常学习当中,让孩子在实际挑战中锻炼综合能力,强化孩子的思维能力培养、探究能力培养和做事能力培养 。
羚羊创客PBL项目制课程,激发孩子主动思考的能力
羚羊创客德育课程,助力校区德育教育落地
羚羊创客校园安全主题课程,助力校区安全教育落地
羚羊创客课程体系升级,学科融合强化学习效果
羚羊创客校园版课程体系,入选中小学教材的编程语言
羚羊创客校园版课程体系,利用趣味编程培养学生编程兴趣
羚羊创客校园文化定制课程体系,切实将文化渗透到教育中
2.培养逻辑思维和创造力
学习编程是培养孩子逻辑思维和创造力最好的方式之一 。
在“理解问题——找出路径”的思维过程中,会不断锻炼孩子的分析能力和逻辑能力,让他们在尝试中锻炼解决问题的能力 。
“我的人生可以分成两部分:有电脑之前和有电脑之后。”

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比如通过羚羊创客编程平台写一个小游戏,孩子既是创作者,又是游戏体验者 。这些都可以帮助孩子跳出思维定式,充分发挥孩子的想象力,从而体验到创造的乐趣 。
3.不断试错的过程带来无限价值
编程的世界没有所谓的“标准答案” 。打造出优秀的方案,需要孩子逐步攻克难题,这能使孩子更有勇气地面对学习和生活中可能遇到的各种挫折 。
如果孩子不能一次把程序写对,写完之后一运行,总会发现这样、那样的问题,这时候就需要进行“调试” 。
调试对于孩子来讲其实是个很受锻炼的过程,有时候调了半天还是不行,会有挫败感,但这个过程恰恰能锻炼很多能力 。
我们有意识地给孩子们“制造困难” 。在日常教学中采取PBL项目式教学的同时,阶段性地将科技挑战活动融入到教学过程中,即PBL挑战式学习 。
03“小学编程,大有可为”的又一典范
的火爆将引发新一轮IT行业的技术军备竞赛 。
的应用和普及从总量上不会减少我们的工作岗位,但它会重塑我们的工作岗位,它一定会替代一些工作岗位,但同时还会产生一些新的工作岗位 。