挫折教育:傲娇的项羽与愈挫愈勇的刘邦

在理想状态下,谁都希望自己的人生能够一帆风顺,甚至是一路高歌猛进、心想事成 。但在现实生活中,人生却往往如日月潮汐,有阴晴圆缺,时起时伏 。也就是说,一个人的一生,不可能都是一帆风顺的,也不可能都是一路高歌猛进的 。人生,难免有挫折 。所以,对一个人来说,学会如何面对挫折,显得尤为重要 。
公元前202年,刘邦命韩信、彭越等共同出兵,在垓下打败项羽的楚*,接着又命灌婴追击项羽 。项羽逃至乌江,乌江亭长撑着小船想要渡项羽过江,项羽自叹无颜见江东父老,黯然神伤,自刎于乌江,一代英杰就此陨落 。
对于项羽的*,历史上有不少人为之唏嘘感叹 。唐代大诗人杜牧就曾说过:“江东子弟多才俊, 卷土重来未可知 。”宋代女词人李清照也感叹说:“生当作人杰,*亦为鬼雄 。至今思项羽,不肯过江东 。”
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项羽宁*不肯过江东,的确是令人既钦佩又惋惜,但我们不得不说,如果仅就承受挫折的能力而言,项羽自刎于乌江,其承受挫折的能力实在是太低了 。
项羽凭借过人的天赋,自江东起兵始,在巨鹿之战中消灭秦*主力、在彭城之战中打败刘邦的五路诸侯联*……一生大小七十余战,未尝败绩,所以,古人对其有“羽之神勇,千古无二”的评价 。
但正因为项羽太强、太能打,未尝败绩,他的一生并未遇到什么重大挫折,所以,项羽十分缺乏挫折教育与磨砺,所以,当他在垓下战败,被刘邦的大*围困,突然遇到巨大挫折时,才会毫无心理承受能力,才会接受不了现实,不愿苟且过江东以图东山再起,而是选择了自,以*亡来逃避挫折 。
我们再来看项羽的主要对手汉高祖刘邦 。刘邦在武功天赋上远不如项羽,所以他的一生总是磕磕碰碰,所遇到的挫折无数 。其中最大的挫折,当属彭城之败 。
楚汉相争时,刘邦趁项羽领兵前往齐国平定田荣之机,联合魏豹、张耳等五路诸侯,组织了五十六万大*,攻入项羽的西楚都城彭城 。
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项羽听闻自己的老巢被刘邦等侵占,急忙率领三万骑兵,星夜兼程赶回彭城,在彭城灵壁东睢水边上向刘邦联*发起突然袭击 。这就是历史上著名的彭城之战 。
彭城之战,刘邦联*大败,*伤惨重,*流成河,因逃命而掉进谷水、泗水的士兵数不胜数,河道因此被填得满满当当,河水为之断流 。
刘邦的妻子吕雉和父亲刘太公都被项羽扣为人质,他自己则带领几十名骑兵落荒而逃,途经老家沛县,遇到自己的女儿和儿子(后来的鲁元公主和孝惠帝),把他们带上车,一块儿西逃 。楚*骑兵尾随追赶,情况十分危急 。为了减轻马车的负重,让车子跑得更快点,刘邦甚至数次把孝惠帝、鲁元公主推下车……
彭城之败,刘邦损兵折将、抛妻弃子,所遇到的挫折远比项羽在垓下之败中所遇到的挫折更大、更凄惨、更彻底,但刘邦却并未如项羽一般,从此一蹶不振,选择自刎,而是痛定思痛,向张良等询问对策,以图东山再起 。
在张良、袁生的建议下,刘邦拿出巨大利益,联合韩信、彭越、英布,采取游击战的战术,终于化被动为主动,打败项羽,夺得天下 。
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面对挫折,项羽与刘邦所采取的不同态度,以及由此造成的不同的结果,提醒我们后人,应该重视挫折教育,提高承受挫折的能力 。否则,我们就有可能成为现代项羽,虽然力能扛鼎、本事通天,但终究还是会被挫折击垮 。
当今社会,有些人,特别是一些年轻人,因为一点小小的挫折,就承受不了,轻则闹情绪,重则离家出走,甚至走上自的道路,不仅是不懂得珍爱生命的行为,也是缺乏挫折教育、承受挫折能力地下的表现 。对于这些人,加强挫折教育,更是迫在眉睫 。