【心中的月亮河 中国之最龙王潭】 李光明
家乡有条形似月亮的河,叫月河,在我的心中,它是一条明亮的月亮河 。
月河记录着所有的事情 。不信,你看月河水流,有上百种表情,激流是皱眉,缓涌是沉思,浪花是微笑,洪流是发怒 。月河安静的时候,闪烁着光辉,清波粼粼 。月河暴怒的时候,会摇动河床,溅出浪花到树木上、岩石上、房梁上 。
一
我们坐在母亲的怀里,我们的童年是水养大的 。
我们来到月河边割牛草、割猪草,割不断月河的情思,割不断扑入月河中的月光 。我们牵着牛绳羊绳,总是把牛羊拴在月河旁的麻柳树上 。我们和牛羊一起依偎在月河边,我们和牛羊也是月河的浪花 。我们把吊罐、竹槽、木槽等盛水工具投进月河里,盛满水缸灌满水田,滋润庄稼和村庄 。
翻开书本,在老师“人口手、雷雨风、山川河”的诵读声中,我们开始了人生最初的思量——河 。
不知道月河最初的那滴水,源自凤凰山哪片草叶哪枚松针,只知道是铁瓦殿无数的水滴汇集 。一滴滴水珠从草叶、从松针、从云朵上滴下来,浸入花草树木脚下的土地,团聚起来,找到一条缝,流进南山下的暗河 。等抬头看见太阳的时候,它们争先恐后地走出暗河,走出万年的沉寂,走到清清的月河……
二
凤凰山的水滴汇集成了月河清流,而我们汇聚到了学校 。从一滴水开始一条河和我们生命的历程 。
教我们的老师是城里来的知青,他们来自月河流入汉江的那座城市 。电灯,电话,高楼,汽车,对远方的仰望,让我们浮想联翩 。大学,电影院,图书馆,对远方的梦想,让我们彻夜无眠 。
老师说,走出村庄,走向远方,有两条路:一条是顺着月河,河流的尽头就是我们的远方:一条是翻过高高的鲤鱼山、牛山,山的那边就是我们的远方 。大人们说,走出村庄,走向远方,有两条路:一条是当兵之路,一条是考学之路 。学校敲钟的韩大爷说,走出村庄,走向远方有两双鞋,一双是皮鞋,一双是草鞋 。皮鞋的路很长,草鞋的路很短 。老师的话富有哲理,大人们的话很实用,韩大爷的话就在教室的黑板前面,那里摆着两双鞋 。
告别村庄,走向远方,那是我们最大的梦想 。但是,我们走不出心中的月河 。
三
一直到现在都不解的是,明明是月河发大水,冲走木榨,冲走石磨,冲坏桥梁,冲走牛羊,大人们却从没有责怪过月河,从没有把责任推在月河上 。他们说那是走榨、走蛟、走桥,龙过大海鸟归林 。
在河水最急促、峡谷最幽深的月河下游龙王潭,鱼虾成群,常有鲤鱼、大青鱼、甲鱼、鲶鱼、大头鱼、鳜鱼等 。月河流入佘家窑,河床一下平坦开阔起来,水流舒缓,小船悠悠,河上就有了万安桥 。古老的拱桥下青藤如瀑,青苔斑驳 。
月河流过佘家窑,就快到汉江了,离长江也近了,离大海不远了 。
那一年,学校有五个学生破天荒地考上了中专 。我们不是走向大海的蛟龙,我们是故乡月河里一朵朵欢快的浪花 。告别月河,告别故乡,告别凤凰山、鲤鱼山、牛山,我们把心中的月河一起带走,走向更远的远方 。从同一山村出发,走着同样的河道,月河会把河水留在乡村屋檐下的滴答里,留在天空飘浮的云朵里,留在家屋水缸的倒影里,留在草叶上的露珠里,留在乡亲们奔流的血管里,留在生生不息的指望里……走进长江,那也是月河最远大的理想 。
这就是我心中的月亮河、流淌一生的月亮河 。河流的一生,就是我们的人生 。有急流,有平缓,有激越,有险滩 。时光流逝,一去不返,只有爱,只有奔流不息的精神,才会汇入人类文明的历史长河,在汹涌澎湃中闪现,长流天地间 。
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