西南联大的文化选择与文化精神 _生活百科

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西南联大的文化选择与文化精神【西南联大的文化选择与文化精神】《西南联大的文化选择与文化精神》是封海清等着，2006年7月由云南人民出版社出版的图书，作者是封海清。本书主要讲述了西南联大自强不息的文化精神。
基本介绍书名：西南联大的文化选择与文化精神
作者：封海清等
ISBN：9787222047853
页数：179页
出版社：云南人民出版社
出版时间：2006-7-1
装帧：平装
内容简介面对全球化下西方文化的扩张，中国大学如何坚持民族文化的主体地位，体现中国文化特色？本书通过挖掘西南联大坚持民族文化主体地位的前提下注重中西文化会通的理论与实践，以维繫民族文脉，致力于民族文化的传承、转化与创造，保持民族文化创造活力的理念与实践，以及“刚毅紧卓”、“自强不息”的文化精神，揭示了西南联大以民族文化为主体，会通古今、中西文化而重建现代中国文化的成功探索，并为回答这一问题提供了一个弥足珍贵的範本，同时还为实现高等教育本土化、实施通识教育、维护大学独立与学术自由等方面提供了丰富而深厚的思想资源。目录第一章文化选择：大学的基本功能与文化使命第一节西化还是本土化：中国文化选择的世纪性难题第二节研究现状与研究方法第二章文化选择与大学文化选择第一节文化选择及文化选择的理论发展第二节大学的文化选择第三章抗日战争前中国文化及高等教育的走向第一节 1927-1937年中国现代文化的构建与文化走向第二节高等教育探索独立自主的发展道路第四章西南联大的主导文化研究第一节坚持民族文化的主体地位，会通古今、中西文化的文化选择观第二节以文化救国、振兴民族的文化使命观第三节民主、自由与正义的价值观第五章影响西南联大文化选择的主要因素分析第一节中国传统对西南联在文化选择的影响第二节政府政策及社会现实对西南联大文化选择的影响第三节西南联大文化选择的主体分析第六章西南联大的文化选择与其教育範式的形成第一节西南联大的文化选择与学校价值的形成第二节文化选择与教育思想：对中国式高等教育思想体系建构的探索第三节课程设定中的文化选择第四节抗日救国的时代主题与西南联大的教学科研第五节学生社团活动与文化选择第七章文化选择与西南联大精神第一节大学精神及其文化选择的关係第二节西南联大文化选择下的西南联大精神第八章西南联大启示录第一节全球化还是本土化：高等教育坚持民族化主体地位的思考第二节通识教育与专业教育：通识教育定位问题的反思参考文献后记作者简介封海清，男，1963年10月生，博士，副教授。云南省昆明市人。1983年毕业于师範大学历史系，1989年四川大学获历史硕士学位。从事高等教育15年。现任昆明师範高等专科学校副校长，副教授职称。兼任云南省史学会常务理事、昆明市社科联学术委员会委员等多种社会职务。封海清副教授自从事高等教育工作以来，先后承担了《中国古代史》、《史学概论》等4门课程的教学工作。具有扎实的理论基础和广博的知识，教学成效卓着，深得学生爱戴。在科研方面，主要从事魏晋南北朝史、史学理论的研究，论着、论文多次获省、市级优秀科研成果奖。其主编的《历史文化资源研究》，为拓展历史学研究领域，促进历史学发挥其社会服务功能起到了积极作用。在教学管理工作中，锐意改革，不断进取，成果显着，特别在内部管理体制改革方面，做出了成功的探索。