![儿童心理健康与谘询](http://img.gansulong.com/220812/144204L19-0.jpg)
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儿童心理健康与谘询【儿童心理健康与谘询】《儿童心理健康与谘询》是2002年中国林业出版社出版的一本图书 , 作者是林仲贤 。本书吸收了当今国内外的一些新研究成员 , 也凝聚了作者们的科研成果 , 引用案例大部分来自我国现实生活 , 具有中国特色 。
基本介绍书名:儿童心理健康与谘询
作者:林仲贤
ISBN:9787503829970
页数:274页
出版社:中国林业出版社
出版时间:2002年5月1日
装帧:精装
开本:32开
版次:第1版
丛书名:心理健康与谘询丛书
条形码:9787503829970
尺寸:20 x 13.8 x 1.2 cm
重量:259 g
内容简介为了向各年龄段的人们普通心理知识和解答心理问题 , 林仲贤、武连江教授 , 丁锦红、王净副教授和韩布新副研究员等共同撰写了这套“心理健康与谘询丛书” 。丛书分为儿童、青少年和中老年心理健康与谘询以及心理测验四个分册 , 内容广泛、阐述简明 。作者均系我国当代心理学专家 , 丛书具有权威性、科学性、实用性和可读性 。该丛书适合各年龄阶段群体 , 特别是学校师生、学生家长及中老年朋友阅读 , 也可作为心理健康与谘询人员的教学参考书 。媒体评论序2001年10月4日世界卫生组织在日内瓦发表的世界卫生报告中指出 , 目前全世界共约4.5亿各类精神和脑部疾病患者 , 每4个人中就有1人在其一生中的某个时段产生某种精神障碍 , 精神卫生已经成为一个突出的社会问题 。随着生物医学模式向生物心理社会模式的转化 , 使健康的标準更加全面完善 。正如联合国世界卫生组织(wHo)所指出的那样:“健康不仅是没有疾病 , 而是身体上、心理上和社会适应上的完好状态” 。可见 , 心理健康已是人类健康的重要标準之一 。我国改革开放以来 , 社会经济急速发展 , 生活节奏加快 , 竞争机制不断深化 。在各类人群中 , 由于升学、工作、学习、就业、人际关係、婚恋、家庭、离退休、疾病等诸多因素的影响 , 所出现的心理问题和心理障碍已越来越引起社会的广泛关注 。当前 , 如何使人们更好地适应环境的变化 , 健康地生活 , 保持心理健康 , 已成为心理卫生的中心任务 。为适应当前新形势的发展和加强素质教育的需要 , 对各年龄段的人群进行心理健康知识的教育已十分迫切 。为此 , 我们撰写了“心理健康与谘询丛书” 。该丛书按不同年龄段分《儿童心理健康与谘询》、《青少年心理健康与谘询》、《中老年心理健康与谘询》及《心理测验》共4册 。该丛书是有针对性地对不同年龄人群撰写的 , 适应不同年龄人群的需要 。该丛书由林仲贤、武连江主编 。参加丛书编写的人员有:林仲贤、武连江教授 , 丁锦红、王净副教授及韩布新副研究员 。由林仲贤、武连江负责编写《儿童心理健康与谘询》 , 丁锦红、王净负责编写《青少年心理健康与谘询》 , 韩布新负责编写《中老年心理健康与谘询》 , 林仲贤、武连江、丁锦红负责编写《心理测验》 。丛书内容丰富 , 密切结合我国实际 , 并注意吸收了当前国内外的一些研究新成果 , 同时凝聚了作者有关的科研成果 。该丛书内容包括:(1)儿童、青少年及中老年人的生理、心理特点; (2)超常儿童及低常儿童的心理特点;(3)儿童的智力开发及早期教育; (4)儿童智力测验;(5)心理谘询基本知识;(6)儿童、青少年及中老年人心理谘询特点;(7)儿童、青少年、中老年人心理问题及心理障碍的防治;(8)心理测验的类型与套用等 。该丛书在编写过程中 , 得到中国科学院心理研究所张增慧研究员、吴振云研究员、李德明研究员 , 北京大学韩凯教授 , 首都师範大学郭德俊教授 , 中国科学院心理研究所孙沛博士、罗劲博士及李娟博士的大力支持与热情帮助 , 提供有关资料 , 并对书稿一些内容进行了审阅 , 提出许多宝贵意见 , 在此我们向各位表示衷心感谢 。该丛书出版得到中国林业出版社的大力支持和帮助 。出版社原副社长任景阳 , 编辑室主任严丽对丛书的书稿进行了细心审阅 , 提出许多宝贵意见与建议 , 为提高丛书的质量做了大量工作 , 在此深表感谢 。由于我们水平所限 , 该丛书肯定还有一些疏漏与不足之处 。欢迎读者批评指正 。林仲贤武连江2001年10月于北京作者简介林仲贤 , 广东恩平人 。中国科学院心理研究所研究员、博士生导师 。1955毕业于北京大学 。现任中国心理学会常务理事、心理学报主编、东方国立儿童素质研究中心专家组组长 。主要从事实验心理学、认知心理学、儿童心理学研究 。在国内外发表论文180余篇 , 着作5本 。获院、部级科技成果奖8项 。武连江 , 河北省元氏县人 。1956年毕业于北京师範大学教育繫心理专业 。任首都师範大学心理系教授、全国工读研究会顾问等 。发表学术论文和科普文章余篇 , 出版着作有管理心理学、套用心理学等 。曾被评为北京市海淀区亲职教育工作先进个人、北京市青少年先进工作者 。目录序言1 正常儿童的生理髮展1.1胎儿的出生1.2新生儿期儿童的生理特点1.3乳儿期儿童的生理特点1.4婴儿期儿童的生理特点1.5幼儿期儿童的生理特点1.6童年期儿童的生理特点2 儿童心理发展特点2.1儿童心理发展的不同阶段2.2儿童心理发展研究的两种基本形式2.3乳儿期儿童的心理发展2.4婴儿期儿童的心理发展2.5幼儿期儿童的心理发展2.6童年期儿童的心理发展2.7儿童(婴儿)研究方法与技术3 超常儿童心理发展3.1超常儿童概述3.2超常儿童心理发展特点3.3超常儿童的鉴别标準3.4超常儿童形成与发展条件4 低常儿童心理发展与教育4.1低常儿童的概念4.2低常儿童的分级4.3低常儿童的心理特点4.4低常儿童的产生原因4.5低常儿童的预防及教育4.6低常儿童的早期训练5 儿童智力开发与早期教育5.1遗传与环境5.2儿童的早期教育5.3早期教育应正确认识的几个问题6 心理谘询基本知识6.1心理谘询的概念6.2心理谘询的发展简史6.3心理谘询的原则、範围和形式6.4心理谘询的方法6.5心理谘询与心理治疗6.6心理谘询专业人员的基本条件7 儿童心理谘询7.1儿童心理谘询的意义7.2儿童心理谘询方式与技术7.3儿童心理与行为障碍及防治8 儿童心理测验8.1 心理测验的基本概念与发展简史8.2儿童智力测验内容和方法9 儿童心理健康问题9.1心理健康的标準9.2影响儿童心理健康的因素9.3怎样加强儿童心理健康教育参考文献
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