国小语文阶梯阅读训练 _生活百科

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国小语文阶梯阅读训练【国小语文阶梯阅读训练】《国小语文阶梯阅读训练》是2009年2月1日南京大学出版社出版的一本图书，作者是俞翠霞。本书主要是对国小语文阅读理解题目进行归纳汇总，对国小语文阅读理解题解题方法进行总结。
基本介绍书名：国小语文阶梯阅读训练
作者：俞翠霞
ISBN：9787305042669
定价：￥8.00
出版社：南京大学出版社
出版时间：2009年2月1日
开本：大32开
内容简介语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文素养是学好其他课程的基础。通过语文学习培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，提高学生的品德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。以上阐述，充分说明了语文学习的重要性。但语文看起来好学，真正学好却不容易。因为语文学习的实践性很强，培养语文能力的主要途径也应是语文实践。无论是识字与写字、口语交际或阅读、写作，都要在科学方法的指导下反覆历练、感悟，才能习得。当然，应该是科学地学习、有效地练习，并非是“题海战术”就能奏效的。本书的编者数十年从事国小语文教学，深知学生学语文的难点之一是精读课外提供的短文，并完成针对短文所提出的有关字、词、句、篇等不同层次的问题。究其原因，主要是两方面：一是小学生年龄小，知识积累少，理解能力不够，加之书面概括、表达能力有限，往往达不到要求；二是有些学生阅读习惯不好，不能静下心来读懂文章、思考问题，如晴蜓点水似的粗粗浏览一下文章便答题，有时甚至连题目也没看懂就下笔回答，正确性可想而知了。而小学生往往不会正确归因，误认为“阅读短文最难” ，害怕做阅读练习，害怕语文考试，甚至影响他们对语文学习的兴趣及深究精神。另外，我们为每篇选文提供了比较详尽的答案，便于学生自学或家长、老师辅导。当然，由于语文学习的特殊性，应尊重每个人在学习过程中的独特体验，所以有些答案并非惟一，只要言之有据、言之有理就行，答案不可僵化。编辑推荐《国小语文阶梯阅读训练》丛书，这套丛书共6册，选入文章约400篇（包括片断），内容很广，有说古有论今的，有写中国也有介绍外国的；有诗歌、寓言、童话，也有故事；有歌颂革命领袖、科学家、先进模範人物，也有讴歌普通劳动者的；有写人、状物、记事，也有科普、写景、借物抒情的……每一篇短文，都精挑细选，注意了它们的思想性、文学性、科学性和人文性。相信阅读这些短文，不仅能让小学生增长各方面的知识，对他们吸收民族文化智慧、发展思维能力，受到高尚情操和趣味的薰陶，丰富自己的精神世界，发展个性，也很有益处。目录1.片断一2.片断二3.片断三4.片断四5.片断五6.片断六7.片断七8.片断八9.片断九10.片断十11.片断十一12.片断十二13.片断十三14.片断十四15.片断十五16.片断十五17.片断十五18.片断十五19.片断十五20.片断十五21.片断十五22.片断十五23.片断十五24.片断十五25.片断十五26.片断十五27.片断十五28.可爱的小猪29.冬虫夏草30.雄伟的地下军队31.五彩苦瓜32.山里的孩子33.形形色色的茎35.刺猬36.小草37.奇特的树38.金钥匙39.板栗40.老山羊和大灰狼41.燕子42.登天都峰43.撒尿的孩子44.贪心的狐狸45.机智的肖伯纳46.含羞草47.大王莲48.绿色的石榴子石49.曹沖智救库吏50.爱虚荣的猫51.囫囵吞枣52.竹节海棠53.夏夜54.蚕和蜘蛛55.程门立雪56.海鸟57.强者58.卖了五只猫59.除虫大将军60.喜爱音乐的白鲸61.鲤鱼的怒斥62.最后一片树叶63.石林64.琥珀蚂蚱65.情谊66.犹太人的家教67.卧薪尝胆68.庐山的云雾69.秋天的雨71.忘记自己的人72.水滴石穿73.山野里，一条小溪74.治疗心痛的创可贴75.有趣的蝴蝶76.野菊花77.好朋友78.镜子79.难忘的一句话80.麻雀纪念碑81.章鱼82.富饶的西沙群岛83.海洋“魔术师”84.一叶障目85.从岩缝里长出的小草86.海底世界87.海啸88.美丽的小兴安岭89.岩石上的小蝌蚪90.妈妈的账单91.河蚌和水鸟92.可爱的家乡93.可爱的祖国94.宝岛台湾95.垂柳96.精益求精97.我爱椰子树98.九龙壁参考答案