余数有小数这个概念吗,小学数学概念大全 _生活百科

小数除于1，余数是不是就是小数点后的数？

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小数的除法是没有余数的概念的
余数只是针对整数的除法而言的：两个整数相除，如果商不是整数，为了表示【被除数】比【不大于被除数的除数最大倍数】多多少，而定义了余数。
即使扩展余数的涵义，6.8/1，只能说6.8比1的6倍多0.8，即余0.8 。
以生活中的实例可以说：“用6.8元钱买1元钱1本的练习本，可以买6本，还余0.8元”
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你这说的是计算机编程里面的【取整】吧，一般的计算机编程语言中都有取整函数，不同的编程语言或应用软件中会不一样：
C语言中，可以定义整形变量与浮点型变量，然后用强制转换实现取整
double A = 12.34;
int x = (int) A;//得到结果x = 12
此外还有floor()与ceil()之类的函数
Java语言中，有
1、舍掉小数取整:Math.floor(3.5)=3
2、四舍五入取整:Math.rint(3.5)=4
3、进位取整:Math.ceil(3.1)=4
Excel函数中，有
INT(3.51)=3
FLOOR(3.51, 1)=3
还有FLOOR.PRECISE、ROUND、ROUNDDOWN、ROUNDUP、MROUND、TRUNC等函数都可以用
还有其他不同的语言或平台，都或有不同
小数除法有余数吗?

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听大姐姐给你讲：小数是没有余数的，只有循环小数或无限不循环小数，（循环就是一个数或几个数有规律的连续不断重复出现。无限不循环就是没有规律的）所以在小数除法里根本出现不了余数。这是一个规则。听懂了吗，小妹妹或者小弟弟？
在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生余数，所以余数问题在小学数学中非常重要。
小学数学概念大全

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小学数学知识概念公式汇总
小学一年级九九乘法口诀表。学会基础加减乘。
小学二年级完善乘法口诀表，学会除混合运算，基础几何图形。
小学三年级学会乘法交换律，几何面积周长等，时间量及单位。路程计算，分配律，分数小数。
小学四年级线角自然数整数，素因数梯形对称，分数小数计算。
小学五年级分数小数乘除法，代数方程及平均，比较大小变换，图形面积体积。
小学六年级比例百分比概率，圆扇圆柱及圆锥。
必背定义、定理公式
三角形的面积=底×高÷2 。公式 S= a×h÷2
正方形的面积=边长×边长公式 S= a×a
长方形的面积=长×宽公式 S= a×b
平行四边形的面积=底×高公式 S= a×h
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2
内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh
长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh
正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa
圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr
圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2
圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh
圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式:S=ch+2s=ch+2πr2
圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh
圆锥的体积=1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh
分数的加、减法则:同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子，用分母的积做分母。