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黄都【黄都】黄都，男，广西人，现为广西师範大学化学化工学院副教授，硕士研究生导师 。1999年于广西师範大学硕士毕业并获得“化学课程与教学论”硕士学位；2006年于华东师範大学博士毕业并获得教育学博士学位 。现任广西师範大学化学课程与教学论教研室主任、化学课程与教学论硕士生导师、华东师範大学学习科学研究中心兼职研究员、广西师範大学科学教育研究所兼职硕士生导师、广西师範大学基础教育人才小高地核心成员 。
基本介绍中文名：黄都
出生地：广西
毕业院校：广西师範大学
性别：男
讲授课程为研究生开设的课程有：化学教育测量与评价；化学(科学)教育研究方法；化学课程与教学设计；ICT与科学(化学)课程整合；化学实验教学研究；化学教育文献选读；学习科学进展研究 。研究领域中学化学课堂教学的有效性研究高校化学实践类课程与教学设计信息技术在化学教育中的运用化学实验创新设计及其教育功能的开发化学选拔性考试研究学习科学的理论与实践研究研究项目2006.10-2008.12 複杂学习的理论、模型与案例研究，广西师範大学博士起动基金2007.12-2009.12 化学教学论教师教育精品课程建设项目，广西教育厅2007.10-2008.12 基于真实问题解决的分析化学实验课程与教学设计研究，广西新世纪高等教育教改项目代表论着基于最近发展区的教与学，.江西教育科研，第一，2006，（9）：17-19基于问题与项目的複杂学习环境设计，电化教育研究，第一，2006，（12）：42－47面向学习者的学习技术设计，开放教育研究，独着，2006，（3）：84－88促进知识整合的科学探究环境设计，全球教育展望，独着，20004，(7)：33-38启发-建构教学模式，中学化学教学参考，独着，2001，（4）《化学新课程实施与案例分析》，桂林：广西师範大学出版社，主编，20007.12化学问题式教学设计的4种误区，中学化学教学参考，第一，2009,1-2